從此以後，伏羲就在渝水邊上住下了。
那間小屋被他收拾得乾乾淨淨，雖簡陋卻溫馨，牆上掛著母親當年留下的幾件小物件，床頭放著那隻乾枯的荷葉，窗臺上擺著幾盆他從山中移栽來的野花。
每天清晨，天還沒亮，他便起床，在屋前的空地上練武。
拳風呼嘯，腿影如電，武道真意在他周身流轉，渝水都被他的氣勢激起層層漣漪。
每天夜晚，月亮升起來的時候，他便坐在小屋門口的石凳上，望著星空，思考武祖留給他的那三個問題——你想學什麼？你想要成為什麼樣的人？你能為人族做些什麼？
春去秋來，寒來暑往。
竹林青了又黃，黃了又青；渝水漲了又落，落了又漲；桃花開了又謝，謝了又開。
伏羲從一個六歲的孩童，漸漸長成了一個英姿勃發的少年。
他的個子拔高了許多，肩膀寬闊了，手臂粗壯了，面容也從稚嫩變得稜角分明，一雙眼睛卻依然是那般明亮而深邃，彷彿能看透人心。
他的武道修為更是一日千里，從先天境到宗師境，從宗師境到天人境，從天入境到陸地神仙，一步一步，穩紮穩打，從未有過一日懈怠。
終於，伏羲十六歲了。
他的修為來到了武宗境，對應修仙者的金仙境，十六歲的武宗，放眼整個人族，都是鳳毛麟角的存在。
可伏羲並不在意這些，他在意的，是那三個困擾了他十年的問題。
十年了，他從一個懵懂無知的孩童，成長為一個有思想、有擔當的少年；十年了，他一直在思考，一直在尋找，一直在試圖找到那個讓他自己滿意的答案。
如今，他終於有了答案。
這天，陽光明媚，渝水波光粼粼，竹林在微風中沙沙作響。
伏羲走出小屋，沿著那條熟悉的小路，穿過竹林，來到了武祖的草廬前。
武祖依舊盤膝坐在那棵大樹下，閉目修煉，周身武道真意流轉，十年如一日，彷彿從未移動過。
伏羲走到武祖面前，恭恭敬敬地跪了下來，雙手交疊在身前，額頭觸地，行了一個大禮，聲音沉穩而堅定：“老師，弟子知道那三個問題的答案了。”
武祖睜開眼睛，看著眼前這個十六歲的少年，目光中閃過一絲欣慰和讚許。
他的嘴角微微上揚，露出一個淡淡的笑容，聲音平和而溫和，帶著幾分期待：“哦？說來聽聽。”
伏羲抬起頭，看著武祖的眼睛，一字一句，清晰而有力：“第一個問題，老師問弟子想學什麼，弟子當年不知道，現在知道了——只要是有利於人族發展的，弟子都想學。武道、法術、兵法、治國、安邦、農耕、水利、醫藥、天文、地理……但凡能讓人族變得更好、更強、更興旺的東西，弟子都想學。”
“弟子不求樣樣精通，但求有所涉獵，不求成為全才，但求在需要的時候，能夠拿得出來、用得上去。”
武祖微微點頭，沒有打斷，示意他繼續說下去。
伏羲深吸一口氣，繼續道：“第二個問題，老師問弟子想要成為什麼樣的人，弟子當年不知道，現在知道了——弟子要成為什麼樣的人，並不重要。”
“重要的是，人族需要弟子成為什麼樣的人，弟子便成為什麼樣的人！”
“人族需要武者，弟子便是武者；人族需要智者，弟子便是智者；人族需要領袖，弟子便是領袖；人族需要聖皇，弟子便是聖皇。弟子不是為自己而活，而是為人族而活。”
“弟子的身份、弟子的成就、弟子的榮辱，都與人族緊緊綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。”
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