盛清歌推開心理側寫室的門時，林知夏正翹著二郎腿坐在轉椅上，左手端著一杯冰美式，右手在平板上滑得飛起。她今天穿了件白大褂，領口歪了，袖子捲到手肘，露出一截纖細的小臂，指甲塗的是暗紅色，像剛乾完一樁命案現場。
“你遲到了三分鐘。”林知夏頭也不抬，“我掐表了。”
“路上堵車。”盛清歌把隨身碟放在桌上，順手拉開椅子坐下，“有個大爺騎共享單車逆行，還衝我比心。”
“那你還活著？”林知夏抬眼，“說明你忍功見長。”
盛清歌沒接話，只從包裡抽出一份資料夾推過去：“TS-07初步研判，五名退學學生的檔案彙總。重點標紅的是他們被清除前的共同特徵——成績頂尖，性格孤僻，質疑權威，拒絕合群。”
林知夏放下咖啡，翻開第一頁，眉頭一點點皺起來。
“李哲，物理競賽第一，公開質疑保送制度；張曉雯，數學奧賽金牌，拒絕參加升旗儀式；王浩然，資訊學全國前十，舉報校園霸凌；趙雨晴，化學創新獎，父母離異，發表反傳統言論；陳默，AI興趣組組長，開發挑戰教育理念的遊戲。”她唸完，抬頭，“這些人不是被退學，是被系統性清除。”
“你也看出來了？”盛清歌點頭。
“這不是清理異己。”林知夏翻到心理評估報告頁，指著幾處批註，“你看這些評語：‘有反社會傾向’‘需心理干預’‘認知偏差明顯’。但他們的測試結果都在正常區間，甚至情商不低。唯一的問題是——他們不肯裝傻。”
她合上檔案，盯著盛清歌：“你知道最諷刺的是什麼嗎？這套篩選機制，用的全是教育體系自己培養出來的標準。智商、邏輯、創造力，本來是加分項，現在反而成了死亡標籤。”
“所以你的結論是？”
“報復體制。”林知夏說得乾脆，“不是為了錢，也不是為了權力，而是有人在用極端方式清算自己被毀掉的青春。”
盛清歌沒說話，手指無意識地繞著髮尾。
“聽我說完。”林知夏坐直身體，“所有大規模極端行為的背後，都藏著一個沒被治癒的少年。這些人不是天生叛逆，他們是被逼的。當一個人從小被告知‘你要聽話’‘你要合群’‘你要按規則來’，但他偏偏腦子太清醒，看得太透，就會被當成問題學生處理。”
她點了點平板上的照片：“你看陳默的眼神，不是憤怒，是失望。他不是想搞破壞，他只是不明白——為什麼所有人都願意活在謊言裡？”
“就像當年那個被退學的天才，寫了本揭露高考黑幕的書，結果書沒出版，人進了精神病院。”盛清歌接了一句。
“對，就是那種感覺。”林知夏打了個響指，“而我們現在面對的這個人，他可能就是下一個陳默，只不過他沒進醫院，他轉身成了劊子手。”
辦公室空調吹出一陣涼風，吹得桌上的紙張輕輕翻動。
“你是說，主使者曾經也是這類學生？”盛清歌問。
“八成以上機率。”林知夏靠回椅背，“他熟悉這套流程，知道怎麼鑽空子，也知道怎麼讓一切看起來合法合規。他不恨學生，他恨的是這個系統——用‘為你好’的名義，把所有不同聲音都抹平。”
她頓了頓，語氣忽然輕快：“這事兒要放網上，標題我都想好了——《震驚！昔日學霸逆襲成幕後黑手，只為報復當年勸他‘別想太多’的班主任》。”
盛清歌忍不住笑出聲：“你還能更狗血一點嗎？”
“這叫傳播學常識。”林知夏聳肩，“群眾就愛看這種‘黑化復仇流’，從校園到職場，從戀愛到修仙，套路都一樣——前期受盡委屈，後期覺醒開掛，一刀砍翻全世界。”
“可現實裡沒人開掛。”盛清歌收起笑容，“現實裡，他們要麼沉默，要麼瘋掉，要麼……變成新的壓迫者。”
兩人一時都沒說話。
窗外天色漸暗，樓下的警車喇叭聲此起彼伏，有人在喊“三隊出警”，還有人在笑罵“老張你褲子穿反了”。
林知夏重新開啟平板，調出五人的社交賬號截圖。
“有意思。”她突然說。
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