秦羲和遞出那份剛得到的調查資料。
她本來準備看過便銷燬了，沒想到還遇上這等事了。
主任接過檔案袋，心中震動。
若是其他人，主任還要質疑一下資料的真實性，但這位，可是梁局長和秦副部長的女兒。
看來，這吳士林不僅道德敗壞，恐怕還在什麼時候，得罪了這位背景深厚的秦同學。
否則，對方何必在這種時候，送上如此切實的證據？
因疼痛而意識模糊的吳士林，聽到秦羲和的話，腦子瞬間恢復清明。
資料？她說的是什麼資料？
還有他大隊和高中學校的聯絡方式，她是怎麼知道的？
秦羲和調查他！
而且絕不是這一兩天的事，她早就開始調查他了！
這個念頭一起，他瞬間明白了一件事，那就是，
秦羲和真的是他在報紙上看到的，那位秦副部長的女兒！
不然，一個廠工人的女兒哪能這麼快地，得到這些資訊。
耍他的，都是耍他的！
哈哈哈哈！
羞恥、憤怒、絕望，一齊湧上。
主任快速翻閱著秦羲和遞上的資料，越看越是心驚，怕是連政審資料都沒有這麼詳細吧。
從吳士林出生起，在吳家怎麼長大的，怎麼到的丁家，怎麼考上青大的。
整份資料，詳細描述了主要事件，平時日常便概括精簡。
這邊的事終於引起了校領導的注意，這不僅僅是一個學生的私人糾紛了，吳士林的行徑屬實，己經有損青大的清譽了。
不多時，由學校教務處、學生工作部、保衛處聯合組成的專項調查小組，出現在了辦公室。
調查組按照秦羲和提供的資料，當場透過電話，分別聯絡了吳士林原籍的生產大隊幹部，以及其高中就讀學校的負責人。
透過在電話中的瞭解，與秦羲和提供的資料，以及丁家兄妹的控訴高度吻合。
吳士林，就此被釘死！
丁家兄妹在調查小組的介入和安撫下，也漸漸恢復了冷靜。
校方代表，當眾宣佈了初步處理意見：
“經過學校調查組核實，現己查明，無線電電子學系一年級學生吳士林，在入學前後存在嚴重道德問題，欺騙組織，其行為己經嚴重違反了校規校紀與社會公序良俗，影響極其惡劣。”
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