開課之初，他便想驗證自己讓他幾個姐姐給馬榮貴補習功課的安排是否落實，於是特意點名抽查：“馬榮貴，起身簡述上學期所學的鄉土歷史與朝代沿革。”
眾人目光齊聚馬榮貴身上。三個姐姐滿心緊張，深知弟弟向來愚鈍，加之他們都還沒來得及給他補課，此番定然答不上來，怕是要當眾受罰。
誰知馬榮貴從容起身，口齒清晰、條理分明，從本地鄉賢古蹟、鄉土沿革，到歷朝興衰脈絡、治亂得失、時代弊病，娓娓道來。
不僅完整複述課本內容，更補充諸多課本未提及的歷史細節、古今比照、興衰要義。
胡少德滿心詫異，不信一個久病缺課的愚鈍孩童，能有這般學識，當即加碼，丟擲幾道五年級高階歷史難題。
滿堂學生屏息凝神，都等著看馬榮貴出醜。
可他依舊對答如流、見解通透，高年級學生百思不解的難題，他三兩句話便拆解透徹、通俗易懂。
一堂抽查課下來，滿堂學生目瞪口呆，胡少德更是心驚不已、後背發涼。
執教數十年，他從未見過這般天資卓絕、學識通透的孩童，缺課多日，非但沒有退步，反而學識眼界遠超全校學子，甚至勝過自己的粗淺講授。
接下來數日，胡少德輪番抽考國文、算術、地理、格致各科，次次被馬榮貴的深厚學識震撼。
這孩子大病一場，仿若脫胎換骨、開了天眼，學識淵博、思路清晰，成了神人。
胡少德百思不得其解，索性親自登門家訪，向馬明水夫妻詢問緣由。
他得知馬榮貴昏迷多日、死而復生後，只當他是大難不死、得天奇遇，開啟了慧根。
家訪尾聲，胡少德語出驚人：“明水老弟，令郎天資絕世，我學識淺薄，已然教不動他了。我有一個想法，往後學堂課業，由榮貴代為講授，我從，旁協助。你家幾個女兒，無需日日到校，保留學籍，期末參加考試即可，平日讓榮貴在家輔導她們課業。”
馬明水略一沉吟，緩緩搖頭：“學堂讀書重在氛圍，女兒們還是照常到校。榮貴如何授課，先生自行安排，只要不耽誤他的學籍、順利結業便可。”
胡少德當即應允，給出重磅回饋：“既然如此，你家三個女兒的學費全免，每日可在學堂膳堂免費就中餐。”
此話一齣，馬家眾人欣喜萬分。幾個女兒往日上學，清晨喝稀粥出門，中午無錢就餐，只能硬扛飢餓熬到放學，如今總算能吃上熱飯，再也不用忍飢挨餓。
胡少德自有盤算。學堂常年被勸學所施壓，要求擴招班級、增加招生量、提升成績。
有馬榮貴這般神童代課，教學質量必然突飛猛進，月考、年終會考定能衝得第一，不僅能完成上級任務，還能斬獲獎勵、揚名全縣。
當晚，胡少德在馬家留宿晚飯，席間與馬榮貴暢談經史子集、古今學問。越聊越心驚，七歲孩童的學識眼界，竟遠超自己這個老秀才。
一旁的馬家人聽得雲裡霧裡，滿心驚愕。
另一邊，五年級學生趙明高放學回家，對著父親趙二狗大肆驚呼：“爹！怪事一樁！從前人人嘲笑的馬么傻，大病痊癒後突然開竅，學識通天，連胡先生都自愧不如，今日還特意上門家訪！”
趙二狗滿臉不信，恨恨咬牙：“那個傻子能開竅？純屬胡說八道！”
趙明高此時又加重語氣道：“你不信就讓我母親去他家門前看看，就知真假了。”
這時趙二狗老婆蒙豔從門外進來道：“胡少德怎麼突然就到馬明水家串門來了……”
聽到這裡，趙二狗才相信趙明高所說的是事實。
他心底妒火叢生，吃完飯後他暗自叮囑自己的么兒趙明高道：“往後你多盯著他，時不時給他找點苦頭吃，從現在起就要隨時打壓他的氣焰，還原他的呆傻，別讓他真的出人頭地！”
