朱文才此番突訪，心中滿是疑慮。
往年的箐山學堂，常年穩居全縣中下水準，師資簡陋、課業鬆散，從未有過亮眼成績。可這學期以來，次次月考獨佔鰲頭，風頭蓋過縣城各大名校，實在反常。
更讓他心生芥蒂的是，近日暗中有人投遞狀紙，舉報箐山學堂教風鬆散、亂象叢生。一邊是突飛猛進的成績，一邊是接踵而至的舉報雜音，兩相矛盾，讓他不得不親自前來核查虛實。
他刻意封鎖訊息，清晨便帶著兩名勸學員驅車下鄉，直奔箐山學堂。可抵達校門口時，只見大門緊閉、庭院空空，整個學堂不見一名學子，唯有胡少德一人躺在操場躺椅上，曬著太陽、悠然自得。
朱文才瞬間怒火上湧，大步上前，語氣嚴厲：“胡少德！你好大的膽子！全縣各校都在抓緊進度、鞏固課業，唯獨你放任學子停課荒廢，自己在此偷閒度日，你這學堂，究竟還辦不辦？”
胡少德慢悠悠起身，看清來人，笑著拱手：“總董遠道而來，一路辛苦，莫動肝火，聽老朽細細解釋。”
“解釋？你空置學堂、荒廢課業，還有何說辭？”朱文才臉色緊繃，餘怒未消。
“眼下正值秋收農忙，鄉間戶戶搶收、家家無閒。”胡少德不慌不忙，從容應答，“我令學子歸家助力秋收，並非無故放假，乃是開設社會實踐課業。讓學子躬身勞作、體察農事，事後書寫心得、覆盤感悟，遠比端坐課堂空談農事，來得真切實在。”
“社會實踐？”朱文才從未聽過這般新鮮說法，一時語塞，愣在原地。
“正是。”胡少德笑道，“知行合一，方為治學根本。明日便全員復課，絕不耽誤學期課業考核。”
朱文才壓下怒火，知曉農忙實情無可厚非，只得暫且作罷，擺手道：“既如此，我便留宿一日，明日親自隨堂聽課，核查你學堂真實教風。今晚便叨擾你一餐。”
“管飯自然沒問題。”胡少德哈哈一笑，“只是粗茶淡飯，總董莫要嫌棄。”
兩名隨行勸學員皆是本地人，朱文才便讓二人各自歸家探親，次日清晨返校集合。
膳堂廚子已然歸家農忙，胡少德親自下廚，炒了幾碟家常小菜、炸了一盤花生米，與朱文才對坐小酌。
朱文才此時笑著問：“少德啊！這社會實踐課算是你一個創舉，你這鬼點子是怎麼想到呢。”
胡少德聽後哈哈大笑道：“朱總董，你太高看我了，不瞞你說了，這也是我學堂裡一位叫馬榮貴的學生給我命名的呢。”
朱文才此時心裡又是一緊，怎麼又是這個馬榮貴的鬼點子！
隨口又道：“哎！少德呀少德！這箐山初學堂是你負責還是你所說的馬榮貴負責，你怎麼會聽從這麼一個黃口小兒的建議呢。”
“朱總董呢，常言說，我們教書育人不能高高在上，他的意見合理，怎麼就不能聽呢。”
朱文才此時幹了一杯酒後道：“可你聽從了這馬榮貴的建議，給你惹了不禍事呢。”說完從懷中掏出一封牛皮紙信封，推到胡少德面前。
“你自己看看。這是遞到縣勸學所的匿名舉報信。”
胡少德伸手抽出信紙，逐字逐句細看。
信中措辭尖銳、字字針對胡少德：
尊敬的縣勸學總董：
現就箐山學堂負責人胡少德履職懈怠、失職瀆職、徇私偏袒、違規牟利等多項違規違紀問題，舉報如下，懇請相關部門依法依規核查處置，糾正學堂亂象，維護學生合法權益。
一、履職嚴重鬆懈，荒廢教務教學，縱容孩童代課誤學
胡少德身為學堂負責教務相關工作的在崗人員，本職為統籌、開展教學授課工作，但其長期履職不作為，嚴重荒廢教務工作。該人員自身拒不登堂授課，漠視學堂教學本職工作，肆意懈怠崗位職責。更為離譜的是，其擅自縱容年僅七歲的孩童馬榮貴頂替教職、登臺代課，由未成年稚童承擔學堂教學工作。該行為嚴重違背教學履職規範，教學質量無從保障，嚴重耽誤學子學業，存在嚴重的誤人子弟問題，極大破壞了學堂正常的教學秩序。
二、徇私偏袒馬家四姊妹，侵佔公共資源，損害全體學子權益
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