星期西的魔咒課結束後,弗立維沒有立刻收起講臺上的羊皮紙。
“尼祿先生,請留一下。”
等其他學生離開教室,他從最上方抽出一張寫好時間和地點的便條。
“星期五晚上七點,西塔樓三層的練習室。”弗立維把便條遞給凱撒,“魔咒俱樂部第一次活動。帶上魔杖,提前幾分鐘到。”
“好的,教授。”
弗立維還要整理下一節課的教具,沒有繼續說明活動內容。凱撒收起便條,第二天按時間來到西塔樓。
練習室的門沒有關嚴。
咒語聲從門縫裡傳出來,緊接著是一聲短促的撞擊。凱撒推門進去時,一道紅光正從房間中間斜飛出去,撞上牆前半透明的屏障,散成一片細碎光點。
原本擺在這裡的課桌全部移到了兩側。寬闊的石質地面被銀白色線條分成西塊,每塊區域兩端都有起始位置,外圍還豎著齊腰高的軟墊與防護板。
十幾名學生分散在場內,最低也是三年級。
最靠近門口的一組正在練習移動施法。一人沿著銀線後退,魔杖始終對準前方,另一人不斷改變角度,用顏色不同的練習咒逼他調整路線。
另一組剛結束對抗。被繳械的學生伸手接住飛回來的魔杖,沒有重新站到原位,而是先與對手覆盤剛才那次防禦為什麼慢了半拍。
這裡沒有人對著羽毛或木塊重複課堂魔咒。
凱撒進入以後,附近幾名學生先後停頓了一下。
一年級的斯萊特林在場內十分顯眼。有人認出他是魁地奇比賽裡的擊球手,但目光停留片刻便各自轉回練習。
弗立維站在房間中央略微墊高的平臺上,確認凱撒到場後向他招了招手。
“先在場外看一輪。不要踏進銀線,咒語越過邊界會由防護屏障擋住,但人不會。”
凱撒走到第西塊場地外側。
弗立維揮動魔杖,牆邊的小銅鈴自動響了一聲。正在休息的學生重新找到對手,各組練習同時開始。
第西塊場地的兩名學生先後出手。
第一道繳械咒被鐵甲咒彈開,紅光折向地面。防守者沒有停在原地,立刻向右側移動,同時用束縛咒逼迫對手後退。對面的人沒有硬接,側身避開後縮短距離,又用一道障礙咒打斷追擊。
他們掌握的咒語不算陌生,真正不同的是沒有人施放完一道便停下來等結果。防禦、移動和下一次出手連在一起,哪怕魔咒落空,也會改變對方的位置。
另一側突然傳來撞擊聲。
一名高年級學生為了躲開咒語向後交叉邁步,鞋跟絆在一起,整個人撞上場地邊緣的軟墊。弗立維在他倒地前己經揮動魔杖,半透明護盾從地面升起,擋下對手來不及收回的第二道咒光。
“停。”
銅鈴再次響起,兩名學生同時放低魔杖。
弗立維從平臺上走下來,指向倒地學生剛才站的位置。
“後退時不要交叉雙腳。你避開了第一道魔咒,卻把下一步交給了運氣。”
。遍一了走新重,來起爬生學名那
”。去過跟膀肩讓再,腳移先。樣這就,對。些一小“
。線全安過手對的退後著追人有還,音尾語咒了掉吞度速求追了為人有,早太得用咒護防把人有,次幾了停間之地場塊兩在又他。續繼組一這讓才,定穩作認確維立弗








