看著三人往格物堂去，朱由校往椅背上一靠，手指無意識地在桌面上敲了兩下，陷入了沉思。上次春季招生效果並不是很好，原定一百人的名額，實際上只招到了三十來人……這還是放寬了門檻的結果。
除了張惟賢這種與睿王府關係特別鐵的，送了幾個族中不成器的子弟進來試水，其他勳貴對此事那是嗤之以鼻，連打聽都懶得打聽。
宗室們更是一點反應都沒有，別說水花了，連個漣漪都沒有。當然了，也可能是因為路遠的關係。畢竟山高水長的，把寶貝孩子送進京城，在這些宗室眼中，恐怕和送質子也沒什麼區別。
於是朱由校和徐光啟想了個辦法，從工匠階級招收一批大齡學員進來，參與研發的同時，安排理論學習課程，研造班便是這麼誕生的，直接走了技校的路子。
現在看來，這些與火器有直接接觸的大臣們似乎也動了心思，朱由校目光落在系統投影上，徐光啟正給二人介紹沿途的設施，崔景榮微微頷首，王化貞則在四處張望。
要不……把宣傳範圍再擴大一點？
於是他立刻把這個想法和徐光啟說了一下。
“我倒是不在意生源，現在的關鍵問題是師資力量不夠。”徐光啟一邊給崔景榮和王化貞引路，一邊在系統中和朱由校回應著，語氣裡明顯有一些疲倦，“現在講師基本上都是身兼多個學科，如果招人太多，恐怕忙不過來。”
然後徐光啟就給朱由校算了一下人數：“現在能教算數和幾何的老師，不算我的話有五人；力學講師有四人；材料學講師加上我就也只有三人；至於化學老師，現在這些講師都嚴重偏科，要麼只懂火藥，要麼只懂藥材的，就只有一個宋應星勉強能幫上我的忙。”
聽完徐光啟的說明，朱由校吐了口氣，目前最省心的看來是研造班，都是專案小組形式，一個老師帶一組，理論知識跟著專案就一起學了，倒是不需要專門的理論課老師，實在不行也可以去蹭另外兩個班的課。
正想著，三人已經走出格物院的西門，沿著碼頭棧道，登上了一艘嶄新的明輪船。那船身比尋常畫舫長出一截，兩側各裝著一隻碩大的明輪，輪葉浸入水中，泛著溼潤的暗青色。
看著這艘沒有風帆也沒有船槳，只有兩個大輪子和一根奇怪大煙囪的船，崔景榮和王化貞再次被震驚到了。
隨著一聲汽笛響起，船兩邊的大輪子緩緩轉了起來，輪葉破開水面，帶起一片白花花的水浪。隨著明輪越轉越快，船緩緩動了起來，隨即平穩地離了岸，沿著湖岸向西駛去。
水聲嘩嘩，偶爾有水花濺上甲板，在日頭下碎成細小的光點。
崔景榮在甲板上站定，手扶欄杆，眼睛一直盯著那不停旋轉的大水輪。輪葉每一次翻出水面，都帶起一簾水幕，碎珠濺玉似的落回湖中。他看了一會兒，大致也明白了這船的執行原理，轉頭對徐光啟感嘆道：“若是此物用於漕運，恐怕每年單是折乾一項，便能省下無數錢糧。”
王化貞則靠在船舷上，仰頭看著那根菸囪出神。白煙一縷接一縷地升上去，被風吹著飄向後方，在空中留下一道長長的痕跡，像是蒙古人的大辮子。他喃喃道：“若是水軍有此寶船，上次毛文龍怕是在鎮江就已經站穩腳跟了。”
朱由校撇撇嘴，手指下意識地又點了兩下。這老頭是真敢想啊，這邊剛穩定執行一艘原型小船，他都開始考慮怎麼跟人打海戰了。哥們再給按兩門大炮，把什麼重機槍啊、火箭炮啊都給你拉過去。然後順著鴨綠江北上，一路上誰敢呲牙就弄誰。再沿著渾江一路幹到後金的屁股後面，直接爆了他菊花。怎麼樣，這種爽文戰術，哥們也能想出來。
想到這裡，朱由校默默的心疼了毛文龍三秒，兩百人，幾艘小舢板，奔襲一千公里，在敵人屁股後面插釘子，這特喵是哪個腦殘想出來的方案？就因為有這麼個倒黴上司，歷史上的毛文龍可是差點就沒回來，兩百人打的就剩幾個人，這王化貞都沒說出兵接應一下。再說按照原歷史，還不是你個老小子打草驚蛇，才讓熊廷弼的三防佈置功虧一簣。這次毛文龍送你個一等功，你就偷著樂吧，還在那異想天開。
輪船沿著湖岸繼續西行，水聲潺潺。徐光啟站在船頭，一一指給兩人看岸邊那些形制各異的建築——有方頂的，有帶煙囪的，還有一座半截探進水裡、像是浮在湖面上的。倆人也聽得是嘖嘖稱奇，一邊問著各種問題，一邊旁敲側擊地打聽格物堂報名的限制條件。
不多會，輪船在玉淵潭西岸的碼頭停靠，三人下船，從南面進入格物堂的區域。一條筆直的青水泥路，兩側種著修剪整齊的冬青，一直延伸到行政樓前。路過行政樓時，三人在廣場中央的日月旗下停了一瞬。旗幟在北風中微微鼓動，藍底紅紋，日月的圖案在旗面中央穩穩展開。
三人行了一會注目禮，便左轉繼續前進，來到廣場西側的教學區。
三棟三層的教學樓並排而立，徐光啟先領著二人進入了鴻蒙樓，來到一間啟蒙班的教室窗外。窗子是敞開的，涼風從窗子穿過去，帶著秋草的乾澀氣息。
講臺上，湯若望正對著黑板上一個白色的直角三角形講解勾股定理。他說話時手勢不多，但偶爾會用粉筆在三角形旁畫一條輔助線，然後側過身，等待學生回應。教室裡坐著二十幾個學生，有八、九歲的孩童，也有十來歲的少年，全都挺直了腰板，目光落在黑板或湯若望身上，偶爾有人低頭在紙上記幾筆。
徐光啟低聲解釋道：“這啟蒙班的教學，重在固本培元。開設明理、數學、幾何三門功課。眼下這位湯先生正在教學的，便是幾何一道……專研器物形制變化之理。”
崔景榮指著黑板上的奇特符號，好奇地問道：“那些符號，難不成是在表數？”
徐光啟抬頭看了一眼黑板，點了點頭：“崔公所料無誤，此乃阿拉伯數字，源出天竺。筆畫簡省，不假算盤便可運算繁數，故格物院已全面採用。”
王化貞湊近了一步，眯起眼睛細看片刻，才直起身子，緩緩點了點頭：“想不到小小數字也有這般講究。這格物之道，果真玄妙。”
朱由校撇了撇嘴，瞧你那個沒見過世面的樣子。不過吐槽歸吐槽，他也很好奇，下一站又能看到什麼情況。不會是化學實驗室吧？想當年，自己上學那會，化學實驗總是會充斥著各種突發情況和女生尖叫的刺激場景。
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