誰不想覺得自己比其他人高貴呢。可在以前，高貴在於血統，在於地位，在於身份，有的人就是天生高貴，有的人卻要天生低人一等。如今，陸安告訴他們，高貴只存於心靈，只要你勞動，只要你為世人做貢獻，你就是高貴的。
奴僕會去追捧這些理念，書童會去追捧這些理念，農人工匠商人都會去追捧這些理念，甚至，士人也會去追捧這些理念。
‘雖然我們是同階級的，但是我做了什麼什麼，所以我比你高貴。’
‘雖然你比我高一階級，但是我做了什麼什麼，所以我比你高貴。’
這就是陸安想要出現的發展。此刻，她瞧著圍坐在她身邊的人眼裡，那些興奮的神色，那些激動的神情，那些炯炯有神的目光，讓她在短暫的一瞬間裡，彷彿有了回了家的那種美妙感覺。
“天底下，勞作最多的當數農人和匠人……”
時間一點一滴走下去，陸安也在一點一滴地說著。今天天氣很好，沒有下雨，但好像有什麼東西代替了磅礴的雨勢，劈里啪啦打在耳膜上。
陸安一直講到有人來請他們去參加宴會，才停止了授課。口舌說得有些乾燥，正要去拿水，那楊彭年趕忙盛了一碗水，雙手遞給她：“先生請用。”
陸安接了過來：“多謝。”
陸寰還看到有一位穿得花團錦簇，一看就知道是那種家境又富又貴的郎君上前，正要說話，另外一個同樣穿得很華麗的人搶過話頭：“先生，學生有一問，不知可否請先生解答？”
Q群：°1
而九哥將碗裡最後一口涼水喝完，將碗放到一邊，便對著那人溫和一笑：“你說說看。不過咱們要快一些，不能誤了宴席，中途進場很打擾其他人。”
那位穿得很華麗的人便誠懇且有禮地一拱手：“學生曉得。這便快言。”
“先生言匠人制奇技淫巧是勞動，匠人高貴，我想，高貴應當就是要尊敬。可若是匠人所制器具乃玩樂之物，諸如風箏、竹蜻蜓這些東西，那也算是勞動，算是值得尊敬嗎？”
說到這裡時，這人眼神極為平靜。他並非是為了找茬，卻也確實沒有被陸安之前的言語打動。陸安便知道，如果此時此刻她說不出讓此人信服的話，不僅此人會搖頭離去，她剛才說的言論也會大打折扣。
而此人的問話，確實似乎是指出了她方才訴說的理論中的漏洞。
——似乎。
陸安臉上浮現起笑容。讓其他人恍惚升起一種感覺，對方正是在等這個問句。
女郎整了整衣冠，正坐，斂容，答曰——
“自是值得尊敬。”
她說：“竹蜻蜓、風箏，它們能飛天。就像孔明燈能飛天。它們背後必然有著相似的知識，相同的原理，不然為何竹子不能飛天，而竹子做的竹蜻蜓，竹子扎的風箏卻可飛天呢？某認為，匠人今日能做出這些玩樂之物，來日未必不能根據這些原理做出能載人飛天的玩樂之物。”
“彈弓是孩童玩樂之器，與彈弓相似的弓箭，便是國家攻伐之器了。”
“一個器具，只要工匠能將之造出來，並且使它可以運作，不論它初時是何等用途，是取悅孩童，還是取悅女人男人，其背後的執行原理便值得人去深究。”
陸安笑道：“如此，你覺得匠人可值得尊敬否？”
問話那人做了一個所有人都出乎意料的動作。
他上前一步，猛地一下抱緊了陸安。
“多謝先生解惑。”
陸安感覺有什麼熱熱的東西滴在了自己的肩膀上。
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