收編老瞎子這件事情，還需要從長計議，但陸澤的這一提議卻還是得到陸紅星跟馬魁的認可。
主要是他思考問題的思路正確。
只不過，汪新卻仍然心存疑慮，在吃完午飯後，他找到陸澤，將心裡的想法告知：“我還是不太理解。”
“如果真的將那老瞎子收編進車組，讓他成為車組的編外人員，他真的能夠勝任這個職務嗎？”
“而且...”
“我認為我們不能將憐憫、同情跟工作牽扯到一塊，否則以後公不是公、私不是私，更容易出現問題。”
陸澤望著汪新，他讚許地點頭，認真道：“汪新你想得很到位啊。”
“第一個問題，這屬於是老陸的思考範圍，其實收編老瞎子只是提供個思路，讓他在車上長久待下去。”
“除非能夠說服老瞎子，以後每次上車都買票，否則這樣的辦法，就是當下的最優解。”
“他的眼睛已經替女兒瞎掉，這條命都算徹底掛在車上，千萬不要低估一個父親想要找到女兒的心。”
“第二個問題，公私分明。這是件很難做到的事情。”
汪新盯著陸澤：“這難嗎？”
陸澤啞然一笑，隨即就提起汪新每次回家的時候，都會給街坊四鄰們捎帶那些天南地北的貨物。
“如果按照車組執行的規章制度來看，你這種私帶行為，顯然也是不合規矩的吧？”
汪新語塞，想要開口反駁，卻又找不到合適的角度，細細思索，還真是如陸澤所言的一樣。
車組規定，工作人員在登車後就不能隨便下車，更別提是閒逛購物。
陸澤道：“老馬在上班的第一天就跟我們說過，規章制度並不是冷冰冰的條例，我們是在跟人打交道。”
“老瞎子的事情，如果按照規矩處理的話，不僅要將他拉入到火車黑名單，還需要對他進行數倍罰款。”
“但是呢，這並不是在實打實的解決問題，而是在解決人。”
陸澤在家裡的時候擔任著馬燕的輔導老師，在上車後還得對汪新進行思想教育，小陸老師很忙。
在這天下午的時候，列車上再度出現盜竊事件，有位男乘客兜裡的錢被人偷走，他找到乘警說明情況。
陸澤跟馬魁兩人在第一時間就察覺到，現場是有目擊證人的，他們將人帶到餐車這邊。
馬魁看著這乘客，嘆氣道：“這樣的事不少見，大家不敢說出來，就是怕被小偷報復。”
“可要是都這樣的話，那好人就只會被壞人欺負。”
“我們換位思考一下，如果今天是你的錢被人偷走，你希望不希望有位證人能夠站出來跟警察說話呢？”
陸澤在旁邊跟著道：“而且我們是趁你上廁所的時候帶你過來的，所以你也不用擔心會被小偷報復。”
“你現在是在做一件勇敢的事，並不是在做見不得人的髒事。”
陸澤的話，使得這位目擊到偷竊行為的乘客終於是鼓起勇氣，他將小偷的穿著跟樣貌給詳細地描述出來。
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