“冰箱裡那餃子我去煮！我會弄！” 一個年輕學徒主動請纓。
後臺瞬間從抱怨的混亂變成了高效的互助現場。大家自發地開始統計誰沒飯，誰有富餘，誰帶了零食。王大爺激動地指揮著：“快快快！沒飯的來這邊登記！有富餘的放這邊桌子上！小余，你負責協調！”
我立刻進入狀態，拿起紙筆快速記錄著沒飯人的名字，同時指揮著：“這位老師，您把勻出來的米飯放這個藍色飯盒…孟哥的青菜放那個格子…對，燒餅哥，您那份肉單獨放，看誰想吃…九良老師的米飯和青菜放一起…水果點心放這邊筐裡…”
我穿梭在人群和桌子之間，聲音不高但清晰有力，動作麻利，眼神專注。混亂的局面在我和王大爺的指揮下，以及大家的配合下，竟然迅速地變得有序起來。煮餃子的香味也開始在後臺瀰漫。
在這個過程中，我清晰地感覺到，一道目光一直追隨著我。不是別人，正是欒雲平。他不知何時已經走到了離人群稍近一點的地方，雙臂抱在胸前，靠在一個道具箱上。他沒有參與，也沒有說話，只是靜靜地看著。鏡片後的目光不再是之前那種純粹的冰冷審視，而是多了一絲探究，一絲意外，還有一絲難以言喻的複雜。他似乎想看看，我這個上次被他斥為“手髒”、驚慌失措的小姑娘，到底能折騰出什麼花樣。
當最後一份由半份米飯、一勺青菜、兩塊紅燒肉、三個速凍餃子和半個蘋果組成的“拼盤”交到一個年輕演員手裡時，離開場還有十五分鐘。雖然簡陋，但至少每個人手裡都有了能墊肚子的東西。
後臺的氣氛徹底緩和下來。年輕演員們捧著五花八門的“拼飯”，有的哭笑不得，有的直呼“小余姐厲害”。抱怨聲消失了，取而代之的是對這份“應急餐”的調侃和感謝。
“嘿，別說，這大雜燴味道還挺特別！”
“感謝小余姐救命之恩！不然真要餓暈在臺上了！”
“以後就叫你‘餘萬能’得了！送餐救火兩不誤！”
燒餅更是拍著我的肩膀，嗓門洪亮：“行啊小余！深藏不露啊！這組織能力，這應變速度，絕了！以後後臺後勤你當頭兒得了！”
孟鶴堂也笑著點頭：“確實幫了大忙，辛苦了小余。”
連一直沒什麼表情的周九良，在接過王大爺遞給他的一杯熱水時，也淡淡地朝我這邊看了一眼，破天荒地吐了兩個字：“還行。”
這兩個字從他嘴裡說出來，簡直堪比金口玉言。我有點受寵若驚。
就在這時，一個清亮悅耳、帶著點獨特韻味的嗓音插了進來，帶著濃濃的笑意：“喲，這麼熱鬧？聽說咱後臺出了個‘拼飯小能手’？我這緊趕慢趕的，看來是錯過了好戲啊？”
眾人循聲望去。只見後臺入口處，站著兩個人。前面一位身姿挺拔，穿著件簡單的白色棉麻襯衫，氣質清俊溫潤，眉眼含笑，正是有著“小辮兒”之稱的張雲雷。他旁邊站著他的搭檔楊九郎，穿著休閒T恤，臉上帶著標誌性的、有點憨又有點精明的笑容。
“辮兒哥！九郎哥！” “你們可算來了！” 後臺響起一片招呼聲。
張雲雷和楊九郎顯然是剛下飛機或者從外地趕回來，風塵僕僕。他們一邊跟眾人點頭打招呼，一邊走了進來。
張雲雷的目光饒有興致地在後臺掃了一圈，最後落在我身上，又看了看桌子上還沒來得及收拾的、各種“拼湊”痕跡的飯盒和水果皮，嘴角噙著笑：“看來我們來得不巧，飯局都散了？”
王大爺趕緊上前解釋：“辮兒，九郎，實在對不住！今天飯訂少了，多虧了小余姑娘急中生智，東拼西湊才讓大家夥兒都墊了肚子。你們還沒吃吧？我這就…”
“不用麻煩，王大爺。” 張雲雷擺擺手，笑容溫和，目光卻帶著一絲瞭然和讚賞，再次落在我臉上，“聽說了，臨危不亂，是個人才。我們路上墊了點，不礙事。” 他頓了頓，又半開玩笑地補充了一句，“不過下次‘拼飯’，可得給我留個位置，我也想嚐嚐這‘餘萬能’的手藝。”
這話引得大家一陣善意的鬨笑。楊九郎也笑著附和：“對，對，下次算我們一份！”
我臉有點發燙，連忙擺手：“張老師、楊老師過獎了，就是…就是急中生智，瞎弄的。”
“瞎弄能弄成這樣，那也是本事。” 張雲雷笑著，語氣真誠。他走到他那專屬的衣架前，準備換大褂候場。當他的目光落在衣架上掛著的、熨燙得平平整整、連一絲褶皺都沒有的月白色大褂時，眼中閃過一絲不易察覺的驚訝。他伸出手指，輕輕拂過大褂光滑的肩線，又仔細看了看領口和袖口的細節。
他轉過頭，看向正在幫忙收拾桌子的我，眼神里的笑意更深了，帶著點探究：“這大褂…也是你整理的？” 後臺負責服裝的人今天請假了，這活兒通常是後勤大爺或者學徒們順手做，但能做到如此平整、細節一絲不苟的，並不多見。
我被他看得有點不好意思，小聲說：“嗯…我看有點皺，順手熨了一下。可能…可能熨得不太好。” 想起上次的“大褂事件”，我心裡還有點發虛，下意識地瞟了一眼欒雲平的方向。
欒雲平依舊靠在那裡，雙臂環抱。張雲雷的問話，他似乎也聽到了。當張雲雷提到大褂時，他的目光也轉向了那件月白色大褂，又很快地掃了我一眼。那眼神很複雜，不再是冰冷，但也絕非溫和，更像是一種重新評估和…某種被打擾了固有認知的彆扭。
張雲雷沒注意到欒雲平那邊，只是對我笑了笑，語氣溫和又帶著點不容置疑的肯定：“熨得很好，比我那徒弟強多了。以後我這大褂，就麻煩你了？省得他總給我弄出褶子來。”
！兒活的乾著搶徒學多臺後是可這…這？褂大理整雷雲張給。朵耳的己自信相敢不點有，了住愣我 ”？啊“
。侃調點著帶，眉挑雷雲張 ”？意願不？麼怎“
。就和激的小小陣一起湧裡心，頭點趕我 ”！意願然當！意願！不不不“
。褂大換備準子釦衫襯解始開，著笑雷雲張 ”。了定說就那“
。頭著低，步腳了輕放又地識意下我，時邊平雲欒過經。開離備準，圾垃點一後最好拾收我。態狀場候進始開們員演，息平漸漸鬧喧的臺後
：起響然突音聲的伏起緒麼什沒、沉低個一，時邊他過走要快我在就
”。份備份十加數頭人際實天今按，餐送天明“
。頭抬然愕，頓一步腳我
。令指臺後的過不常平再句一的咐吩口隨他是只話句那才剛彿彷。我看有沒並，員演的詞對在正方前著看目，勢姿個那著持保舊依平雲欒
。的說我對是實實確確，話句這但
，咐吩的質防預一著帶、排安作工於關句這但。神眼的餘多有沒至甚，冷冰有沒，責斥有沒
