-013-
兩人都被請出了教室。
皮平作為教導主任，會不定時在晚自習時間出現在年級任一教室的窗外。
當網友們只覺得“老師扒窗戶往內看”的網圖好笑時，皮平的學生只覺得從未見過如此惟妙惟肖的表情包。
“強調過很多次，晚自習不允許討論問題，不僅僅是因為討論聲音會影響到別的同學，更是因為在自律的時間和別人討論難題會讓自身的自習效率也隨之下降。這條班規從高二就開始實施，沈之恆剛來不是很清楚，簡蘅你不應該明知故犯。”
簡蘅垂著頭，雙頰燙得厲害，心跳也隨之加速，緊張得說不出話。
沈之恆也沉默片刻，隨即主動承認錯誤，“老師，我不應該晚自習找同學問題目，是我的問題，以後會注意。”
皮平繼續苦口婆心，許是見簡蘅縮成一團並未用像對待那些皮得要命的男生一般嚴厲的態度，語氣平淡但不明覺厲：“沈之恆，我讓簡蘅在學習上多幫助你，平時監督你的作業，但你也不能隨時打擾人家，下課的時候、課餘的時間只要有問題老師都鼓勵你不恥下問，但晚自習也屬於上課時間。”
“來辦轉學手續的時候，你爸爸曾說你頑劣不羈，目前開學也有一個多月了，我並不贊同你爸爸的觀點。你和同學們相處得都很好，你們籃球隊的老師也和我一直誇你，說你作為隊長很有責任心，隊員們也都很服你。從學習的角度來看，你現在成績確實很落後，但英語很強，讓你不至於在年級淪落到後一百名，最近也能看到你學習態度很不錯。所以我一直對你抱有很大的信心和期待。今天的事是件小事，但也正好借這個機會，我想告訴你，任何人都不能限定你的人生，包括你的父母，你將過上怎樣的人生，取決於你自己。”
沈之恆很是意外，已經很久沒有聽到來自老師的肯定了，心中的感動不言而喻，真心話也好pua也好，這碗雞湯他願意先乾為敬。
簡蘅在一旁聽得羞愧難當，她答應皮平要監督沈之恆學習，自己卻沒能以身作則，體內那股子負責任好學生的火苗在熊熊燃燒，燒到盡頭時簡蘅自責到極點。
“老師，我以後會注意，晚自習不和同學討論問題。”
皮平又轉向簡蘅，“簡蘅，你從高一起就一直在我班上，你是怎麼樣的孩子我都看在眼裡。你一直以來都聽話、自律，所以我很放心地讓沈之恆和你坐同桌。或許在你們眼中，晚自習講題只是一件很小的事情，但以前哪怕是這麼一件很小的事情你都不會違反班規。高三對每一個學生來說都是很大的考驗，不僅是高考這一個方面，心態、狀態甚至是身體狀況都是很重要的方面，你自己需要好好想一想，最近的狀態是否和以前一樣？我也不是要批評你，有很多學生常常因為過於焦慮成績反而導致狀態日漸下滑，你向來對自己的要求很高，要調整好心態。”
心情百感交集，簡蘅重重點點頭，“謝謝老師，我會好好想一想的。”
“最後我再多說一句，”下課鈴突然響起，皮平抬手看了眼腕錶，“體測是一種檢測手段，而不是懲罰。我知道你身體素質不強，但既然被抽中了不妨就把它當成一種鍛鍊身體的方式，這段時間把自己的身體搞上來，整個人狀態也會不一樣的。”
簡蘅抿唇，沒作回應，這一點她暫時還不敢茍同。
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晚自習因為這點小插曲耽誤了二十幾分鍾，本來高三作業就多，簡蘅還有課外任務要完成，距離最後一節晚自習下課鈴響還有十分鐘時候整個人就開始緊繃，彷彿那鈴聲就是斷頭臺，過了時間一切都遲了。
真當鈴聲響完，心裡反倒有種破罐子破摔的放鬆，慢悠悠做完手頭這題再開始收拾東西，陶躍然見她還早便打了招呼自己先回家。
學校作業還剩生物，課外任務還有英語生詞、四篇英語閱讀、物理和化學的一課複習題。
簡蘅對著自己的任務清單一樣樣數，然後對照著往包裡裝入回家需要用的書，等一切都完成，班裡同學基本都已經走完了。
“走？”
簡蘅循著聲音望去，沈之恆竟站在課桌旁，單肩揹著包，另一隻手拿著本書，看樣子像是在等人。
簡蘅四下看了看，教室裡並無別人，有些難以置信，用食指指了指自己，“你在等我？”
沈之恆理所當然地點了點頭。
"等我幹嘛？"
沈之恆一副看傻子的表情，“回家啊。”
簡蘅有理說不清，反正同路，默認了“一起回家”這個提議。
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