陸懷安進來點亮堂內的油燈，檢查門窗是否關好。
“懷安，”
朱熹忽然開口，聲音帶著一絲疲憊，卻又蘊含力量，
“你看這書院，可能真正成就一番事業？傳道授業，使斯文不墜。”
陸懷安將燈盞放置在安全位置，回身望向空曠的講堂。燈火照亮他平靜的面容。
“小人不懂學問大道。但見大人為此院所費心血，一磚一瓦，一書一卷，皆求其堅固、耐久、可用。想必大人所傳之道，亦必期其能如這堅固屋舍，蔽後世之風雨。”
“如這清晰字跡，明後學之心目。大人既已奠定如此堅實之基，假以時日，薪火相傳，必有光明。”
他沒有說空洞的鼓勵，而是將書院的物理存在與朱熹追求的道統傳承作了類比，強調堅實之基的重要性。這正說到了朱熹心坎裡。
他重建書院，不正是要為道建立一個不受時局動盪影響的、穩固的傳播基地麼？
“堅實之基，”
朱熹重複著，目光掃過堅實的樑柱、平整的地面、排列整齊的案几，最後落在陸懷安身上，緩緩點頭，
“先生所言，是矣。多謝先生。”
陸懷安微微躬身：
“夜色已深，大人連日勞累，還請早些歇息。明日還有幾位學子前來拜謁。”
朱熹依言離開明倫堂。陸懷安仔細熄滅了多餘的燈燭，只留一盞引路小燈，鎖好堂門。
夜風穿過修復一新的書院廊廡，帶來山中草木的氣息。
遠處，新建的藏書樓窗內還有弟子秉燭夜讀的微光。
陸懷安站在廊下，聽著風聲、隱約的讀書聲，抬頭望去，星斗滿天。南康的星，與五夫裡並無不同。
他在這裡所做的一切，修復水利、防治疫病、協助賑濟、重建書院——都嚴格圍繞著朱熹既定的歷史軌跡，只是讓這個過程更順暢、更紮實一些。
他像一名無聲的工匠，在歷史巨匠繪製的藍圖上，以最精良的工藝和最耐久的材料，默默夯實著每一處細節。
他知道，朱熹在南康的政績，必將載入史冊。
而他陸懷安的名字，不會出現在任何官方記載中。
但他記錄在自己那本越來越厚的皮面筆記裡的南康歲月，卻充滿了具體的數字、草圖、物料清單、問題解決方案和偶爾幾句對話實錄。
那是一個參與其中卻又超然其外的觀察者，所看到的、最真實的歷史背面。
南康任期將滿時，朱熹因在任上力行荒政、劾奏不法官吏、復興白鹿洞書院等政績，聲名愈顯，但也因此得罪了不少人。
朝中已有非議之聲。
陸懷安能感覺到朱熹眉宇間日益加深的憂思，那不僅是對政務的勞心，更有對理想難行、宵小環伺的憤懣。
離任前夜，朱熹在官舍院內獨自徘徊。
。風披件一上遞默默便，此如他見，戶門查檢例照安懷陸
”，安懷“
，道然忽，幕天的黑漆著，上披刻立有沒，風披過接熹朱
