15L：本來是點進來看分析的沒想到看到了一連串科普，不過和教官組一組確實是好事啊，盛教練和其他教練的想法就區分開了誒
其他人一想，好像也確實如此。教練組為了成績最大化，最後意見肯定是要綜合，要參考教官組的（人家每年都進步驚人），而現在盛伊在教官他們這一派，又被單獨分出來，其實也很自由有施展的空間了。
而且彈幕繼續看下去，才發現她分到的那一組學員，除了深藍針培的幾個人之外，還有別的星系的軍校生。特別挑選出來的，有基礎特別好的SS學生宇文皓，卓霏，也有基礎一般，但是機甲特點很鮮明的徐天放，程璐，也有其實基礎時好時不好的程茭白和固定流派的軍校生於挾等，大半都是深藍在比賽中遇到過的軍校生。盛伊倒是很平靜，她的經驗擺在那裡教誰都是教，深藍網友就很不鎮定了：
【為什麼要教別的星系！不！盛教練是我們的！】
彈幕：【額，不至於吧，就半個月而已】
但很快，他們就發現，他們的低估實在是不明智了。
分組只是訓練分組，但實質上如果涉及到課程還是由教官們組織，在一起。
等開始訓練之後兩組就按自己的方法來了。
盛伊讓他們各自做了一段標準（勉強算）的機甲操作動作之後，就讓剩餘的人出了駕駛艙去練體能，剩下的軍校生則是跟在她身邊聽她講怎麼發力。
怎麼發力？這下別說是彈幕了，就連看直播的老教練此刻都有些迷糊，戚明薇也往他們這邊看了一眼。
尋常上課是這樣的，軍校生需要輸入自己的精神力資料和機甲建模，結合以往的訓練資料之後，光腦會給出一個大概的動作擬合曲線（包括最省力，最準確，最容易輸出等幾個方案）之後，再根據教練的指導開始摸索嘗試不同的節奏方案。
這也是大部分的軍校生選定機甲之後，自己的動作就進入了一個比較僵化的模式的原因。這麼多年了就沒誰覺得這是不正確的。
但在盛伊看來，這也不能算是不正確，畢竟很多軍校生按照這個方法還是練出頭了的，但這個方法太慢了。
且不說由於這個時代的人體運動規律不全，體育知識不夠，建模系用於分析曲線的資料是根據無數軍校生資料庫歸納概括得來的，其實距離絕對的適用還有一定差距，就算這個擬合曲線是正確的，那也花費太長時間了。不說老生常談的節奏問題，就說動作準確度，你知道這個角度在這裡，你不懂怎麼發力怎麼改變發力中心，也是做不好的。
所以盛伊從來就不這麼幹。
她教學生，一個是體能訓練，一個就是在訓練裡發現問題解決問題了。
所以她技改的速度比所有教練都要快，這也是她有火眼金睛，又有魄力總能在建模估計也不好的時候得出更好效果的原因。
深藍眾人是合練就這麼練了所以習慣了，但是觀眾不適應了，不光是觀眾不適應，連帶其他軍校的將領們也不適應。
還有講軍事理論課，講到一半讓另一個教官上，自己看盛伊改他們動作的。
因為訓練場地很大，而且為了觀看方便也是公開透明，其實不光是教官和軍校生們，其實來學習的軍校教練們這次也是在一旁跟著上課的，這會兒視線都被盛伊吸引過去了，沒別的，他們又在練身體柔韌度了。
這個概念，在他們看來是一個很怪的概念。
畢竟，在駕駛艙裡，軍校生們能記得手操的一些便捷動作就算了，突然下腰旋轉能幹什麼呢？而且機甲那麼大那麼硬，也是不可能做到人體這個下腰和快旋程度的。
但是這個想法很快在程璐旋轉跳躍起來的時候被改變了。
連彈幕都是無比震驚：
【她做了什麼？！】
【截圖倒回去看了，如果沒看錯的話，她剛剛做了個後空懸跳加三百六十度轉（連結）】
【？？？那是什麼鬼東西？？？】
在學習的教練們同樣很震驚，他們甚至放棄了一直在觀摩的教官教學，跑到盛伊這邊竊竊私語，並且時而低頭說著什麼，眼尖的網友已經發現有教練在奮筆疾書了。
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