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在經歷了不知道多少次場景後，意識活躍度一點點地轉移到了新的碳基軀體內。
每一個場景都對應著自己設定課堂讓再生後的自己記住的內容。
至於為什麼不偷懶把所有記憶預存在網路上，然後再生後再走馬觀燈般告知？因為如果不趁著自己意識尚在，仍舊有理解能力的時候，在新的記憶細胞中填補好思維空缺。
那麼這一個個記憶的場景，就如同小時候懵懂狀態下看“寓言故事”，只能圖一個樂，根本沒法知曉其中含義。
在最後的學習視角中，宣沖走到了最後，開始反覆壘磚工作，耐得住寂寞，搭建一個知曉可以完成成就。但是這個成就工作，必定要卻要付出剋制，忍耐，汗水諸多代價才能完成。
望著這臺自己構造的器械。
宣衝體會到了自己加入社會生產的感覺，這是對先前“學習知識”的最後一步蓋棺定論。沒有這最後一步“按捺住自己”的能力，先前所有學習的知識都會因為無法“找到工作後沉澱”而快速忘去。
類如填鴨後的教學獲得知識體系，在高考一年後快速忘記那樣。
隨工作逐漸完成，宣衝感知到了成就感，並仔細地品味著這股成就感，完成了最後的自我定位。
這是真正由自我把握的重活一次，在自己堅定要“重活”的過程中，摒棄了記憶中低階趣味對自己的影響。在各種慾望的混雜中，找到了“獨一無二的自己”。
美酒的感覺？美色的歡愉？這些都是基因中留下來的快樂感覺，只要出生就會具備。
甚至不一定是人，狼群、野豬也都會為爭奪首領而產生這種歡愉。
這些低階趣味，僅僅只能標記自己的物種特徵，卻並不能標記真正的自己。
而作為一個在物理世界存續了幾十個恆星年的人類，自己該如何標記呢？過去的記憶不斷淡忘，新生的思維與記憶持續替換，自我意義到底是什麼？
萬幸的是，宣衝在這個物理世界中留下了足夠多的痕跡，這些痕跡都是自己作為人用心創造未來所留下的。大溝壑工程設施從無到有誕生，數千億人社會協作結構也是從零開始，大風起兮，雲飛揚。
如果在過往人生時空中，沒有留下足以讓自己的意識對自我進行獨一無二定位的痕跡，這種再生中的“我”可能就不是“我”。
宣衝回顧了在大膨化位面中的漫長記憶，不由感慨：人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，我的生命和精力在時空上書寫的痕跡，無愧於智慧種！且若來世以矇昧之身再臨，依舊願意續上此書！那麼我活過，生命未在此世界消失。
宣衝：所以我依舊活著！新的碳基軀體將承載著我。
此時，作為一灘自行運轉邏輯的神經組合，在經歷“系統重灌”後，核心“活著”的邏輯體系延續了下去。
邏輯合理的證據，就是物理世界中的諸多工程，以及其他積極向上的人類（慧行同志們）對“宣衝”留下過的痕跡。（永遠活在眾人心中，在再生時代不是一句空話）
…不滅的火焰，…
在培養倉中，十個月已經過去，如同火焰般湧動的細胞已經漸漸平復。
秦盈望著以太空腔中那“火光”般的人影，她不禁有些熟悉，似乎很久以前，自己也是在火焰外，等著，看著他。
此時操作介面上，記錄再生後宣衝相關回應資訊的訊號漸漸變得有序規整。
其中最大的主介面上，記錄顯示心跳越來越有力。拉近視角觀察，可以看到宣衝的眼皮不斷地抖動。
操作人員道：快醒了，各個新連結的資訊錄入必須停止了。
宣衝所在的“一公里級別再生區域”的中央，一個個在宣衝身上的資訊鏈條斷開了。
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