第594章 寫完了
風琴的聲音在教室裡迴盪著，帶著一種獨特的、屬於老式樂器的溫暖質感，雖然音色不算完美，但旋律一響起，教室裡的氣氛就自然而然地安靜了下來。學生們翻開了音樂課本，目光落在歌詞上，隨著旋律輕輕搖晃著身體，有人已經開始小聲地跟著哼唱了起來。蘇茵茵彈完第一遍旋律之後，停下了手指，轉過身來，看著全班，說：“我們先複習一下上節課學過的前半部分，我彈一遍，你們跟著唱一遍，注意節奏和氣息。”她重新將手指放在琴鍵上，彈起了前奏，然後開口起了個頭，學生們跟著她的聲音，齊聲唱了起來——
“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌......”
雖然有些地方音準還不夠穩，有些地方的節奏還不夠整齊，但那種集體的、投入的、認真歌唱的聲音，在午前的陽光中，在風琴略帶沙啞的伴奏中，匯成了一種單純而動人的力量，在教室裡迴盪著，穿過窗戶，飄向操場的方向。複習完前半部分之後，蘇茵茵開始教後半部分。她先自己完整地唱了一遍，讓學生們熟悉旋律和歌詞，然後一句一句地教。她唱一句，學生們跟著唱一句，遇到旋律比較難的地方，她會放慢速度，多帶幾遍，直到大部分學生都能跟上為止。她教得很耐心，不急不躁，對於那些總是跑調的學生，她也沒有批評，只是讓他們多聽幾遍，多練幾遍，慢慢找到感覺。
整首歌教完之後，她讓學生們完整地唱了一遍，雖然中間還有些磕磕絆絆，但整體上已經比上節課進步了不少，那種從生疏到熟悉、從磕絆到流暢的轉變，在午前的陽光中，在風琴的伴奏中，顯得格外清晰而動人。下課鈴響的時候，她沒有拖堂，合上音樂課本，站起身來，看著臺下那一張張帶著些許興奮和滿足的面孔，說了一句：“今天學到這裡，下節課我們把整首歌再練一遍，爭取每個人都能夠完整地、不跑調地唱下來。”
她說完之後，教室裡響起了一陣歡快的議論聲，學生們收拾好課本，陸陸續續地走出教室，有人還在哼著剛剛學會的旋律，有人一邊走一邊和旁邊的同學討論著歌詞中的某一句，歌聲和笑聲混在一起，在走廊裡迴盪著，在午前的陽光中，顯得格外明亮而溫暖，像是那首剛剛學會的歌，已經在他們的心中紮下了根，等待著在未來的某一天，開出更加絢爛的花朵。
中午的時候，蘇茵茵正在小屋裡吃午飯，桌上的電話響了。她放下筷子，接起電話，那頭傳來教育局辦公室工作人員的聲音，通知她下午兩點到教育局開會，主要內容是關於師範院校大四學生實習分配的相關事宜。工作人員的語氣公事公辦，說完就掛了電話，沒有給她多問的機會。
她放下話筒，在桌邊坐了片刻，然後繼續吃完了那碗飯。她吃得很慢，像是在咀嚼著這個通知背後的含義。師範生實習分配——這意味著，那些省城師範大學的大四學生，即將開始他們畢業前的實習階段，而縣教育局將會把這些實習生分配到各個學校去。這是各個學校補充師資力量的重要機會，也是每年這個時候，縣城裡那些中學之間心照不宣的“搶人大戰”的開端。
她收拾好碗筷，換了一件乾淨的白襯衫，將頭髮重新紮了一遍，然後拿起帆布包，走出了小屋。從星辰山到縣城，坐班車需要一個半小時，她必須在中午之前趕到鎮上，才能趕上那班一點鐘到達縣城的車。她沿著山路快步走著，午後的陽光有些晃眼，曬得路邊的草葉微微卷曲，空氣中瀰漫著一種乾燥的、混合著塵土和草木氣息的味道。
她趕到教育局的時候，正好是下午兩點差幾分。教育局的辦公樓是一棟三層的灰色小樓，門口掛著“南達縣教育局”的牌子，院子不大，停著幾輛腳踏車和一輛半舊的吉普車。她走進一樓大廳，沿著走廊找到了會議室——門已經開了，裡面已經坐了不少人，都是各個鄉鎮中學的校長或教導主任，有她認識的，也有她不認識的，幾個人圍在一起低聲交談著，空氣中瀰漫著一種混合著煙味、茶味和一絲若有若無的緊張的氣息。
她找了一個靠後的位置坐下來，將帆布包放在膝蓋上，目光掃過會議室裡那些熟悉和不熟悉的面孔。她看到了縣一中的教導主任，一個頭髮梳得一絲不苟的中年男人，正和旁邊幾個老師談笑風生，表情輕鬆而自信，像是已經勝券在握。她看到了縣二中的副校長，一個戴著黑框眼鏡的中年女人，正低頭翻看著手中的一份名單，表情專注而認真，像是在研究一份至關重要的作戰地圖。她還看到了幾個鄉鎮中學的校長，有人面露焦慮，有人表情淡然，有人正在低聲交流著什麼，偶爾發出一陣壓抑的笑聲。
