第二個題目，是關於經濟和民生問題：
“連年征伐，中原戶口凋殘，府庫空竭，民間困敝已極。新復之地，淮南鹽茶之利素號豐饒，如何規畫經理，使上充軍國之需，下不重困民力？農桑本業，招徠流亡、勸課墾荒當有實法，試條陳之。又契丹既亂，北邊互市可否復開，於財貨贏虛、邊民安危利害如何？”
連年的征戰導致中原人口減少，國庫空虛，百姓困苦不堪。
新收復的淮南地區，鹽業和茶葉歷來是豐厚的財源，該如何規劃經營，既能滿足國家的財政需求，又不過度加重百姓的負擔？
農業是根本，招攬流亡人口、鼓勵墾荒應該有哪些切實可行的辦法？
契丹內部大亂，北方的邊境貿易是否可以重新開放，這對國家的財政收入和邊境百姓的安全又會帶來什麼樣的影響？
第三個題目，是關於教化和風俗問題：
“干戈相尋，人倫幾墜，士鮮廉恥，民狃於苟且。今欲敦勵風俗，使天下復知忠孝節義，當以何者為先？
學校貢舉，何法可得實才、革浮華競進之弊？胡漢雜處之地，又有何術使漸染禮教，同風一道？”
長期的戰亂導致人倫道德幾乎淪喪，士人缺乏廉恥之心，百姓習慣於苟且偷生。如今想要整頓風俗，讓天下人重新懂得忠孝節義，應該從什麼地方入手？
學校和科舉，用什麼方法才能選拔出真正有才學的人，革除浮華攀比的弊端？
在胡漢雜居的地區，又有什麼辦法能讓胡人逐漸接受禮教，最終與漢人融為一體？
她寫完三道策問題目，從頭到尾看了一遍，覺得挺不錯的。這三道題分別涉及政治、經濟和教化，涵蓋了治國理政的三大核心領域。
至於軍事方面的題目，她不準備出。讓一群儒生來指點軍事，多少有點班門弄斧的味道。軍事問題，應該在實踐中學習和檢驗，而不是在紙上談兵。
她左看看右看看，覺得沒什麼毛病，便放下筆，對石綠宛道：
“等桑維翰和和凝回京之後，讓他們看看這三道策問題目，提提意見。若是沒有問題，就用作今年的殿試考題。”
石綠宛接過稿紙，小心翼翼地收好：“是，陛下。”
石漱鈺又對石雪道：“小雪，你去問問孫侍御醫，女子懷孕多久會顯懷。朕心裡好有個數，也好提前做安排。”
石雪應道：“是，陛下，臣這就去問。”
石漱鈺又轉向石綠宛：
“等桑維翰和和凝回京之後，讓桑維翰總攬大局，朕垂拱而治。畢竟肚子大了，就算勒著，後面也容易看出來。
朕不想讓朝臣們知道朕懷孕的事，至少在孩子出生之前，這個訊息必須保密。”
石綠宛點頭道：“臣明白。陛下放心，臣會安排好一切。”
石漱鈺靠在椅背上，長長地撥出一口氣。科舉、人事、遷都、養胎……
一件件事情都在她的安排下有條不紊地推進著。她雖然懷孕了，但她不會因此而荒廢朝政。
她會用更加高效的方式，來處理國家大事。
她伸手撫了撫小腹，嘴角浮起一絲淡淡的微笑。
小傢伙，你孃親可是很忙的。你可要乖一點，別給孃親添亂。
