D校負責人看完回覆：“專業，我們照做。”
林清歌把這條記錄歸檔進日報，標題更新為《共聽站一期·聲谷合作執行表V3》，新增“參考素材管理規範”一條。
下午三點四十一分，B校再次報警：【裝置重啟後首段音訊相位偏移，自動校驗失敗】。
陸深迅速調取波形，對比歷史資料：“還是冷啟動問題，時鐘沒對齊，但資料本身沒問題。我已經手動放行了。”
“給他們一個標準起點。”周硯秋摘下耳機，開啟錄音軟體，“讓他們知道什麼叫乾淨的重啟。”
他走到房間中央，對著麥克風說：“現在是下午三點四十二分，我在主控室，背景音包括空調出風、鍵盤敲擊、還有江教授翻紙的聲音。”然後他走到門口，擊掌三下，節奏穩定，“這是標準節奏音，用於相位校準。”
錄音匯出，命名《B校裝置重啟校準樣本》，直接發過去。
二十分鐘後，B校傳回新樣本。林清歌點開一聽，背景乾淨，擊掌聲清晰，相位對齊完美。
“這次穩了。”B校技術員留言。
林清歌點了確認，標記為“合格”。周硯秋反覆播放了幾遍，嘴角微揚，終於把耳機徹底摘下來，搭在脖子上。
“C校今天採得也行。”陸深突然說，“課間廣播的問題解決了，他們避開了廣播時段，取樣段全是學生自然交談，噪音控制在合理範圍。”
“F校呢？”江離問。
“還在測試。”陸深看了一眼IP日誌，“訊號路由正常，定位在聲谷東區機房，不是上次那個廢棄資料中心。應該是真的在做相容性測試。”
江離點頭，沒再追問。
林清歌把今天的協作記錄整理進日報，新增三條備註：“三維聲場圖用於布點指導”“參考素材庫設立”“裝置重啟校準流程”。她點選儲存，系統自動同步。
“總算順了。”她說。
沒人接話，但氣氛明顯鬆了下來。陸深靠在椅背上，瞳孔藍光漸弱，雙手交疊放在鍵盤上方，隨時準備響應。江離翻開明日採集計劃表，用紅筆圈出幾處重點，又啜了口已經涼透的咖啡。周硯秋坐在監聽臺前，耳機半摘，手指無意識地在桌面上敲著剛才那段擊掌聲的節奏。
林清歌看了眼時間，16:18。五所學校的綠進度條都在勻速前進，資料流平穩，沒有異常報警。她把日報文件最小化，桌面恢復成監控面板。
E校正在上傳一段新樣本。她點開監聽。
一個女孩的聲音響起：“我昨天夢見我家貓會飛……”旁邊有人笑，“那你家貓是不是該去參加奧運會？”背景裡有鉛筆掉落的聲音，椅子挪動，水杯放在桌上的輕響。
真實，瑣碎，充滿生活毛邊。
她沒標記，只是聽著，直到樣本結束。
陸深忽然說：“D校的參考素材開始上傳了，獨立通道，已加密，路徑正確。”
江離抬頭：“我待會兒籤電子版補充協議。”
周硯秋“嗯”了一聲，重新戴上耳機，開始抽查下一組樣本。
林清歌把今天的日誌歸檔完畢，右手習慣性碰了碰耳釘，但這次沒有撥動。她盯著螢幕，看著五條綠進度條緩慢前行，像五條並行的小蛇，安靜而穩定。
主控室燈光如常，終端執行平穩，資料流持續湧入。
沒有人離開。
