“有。那地方出來的,開挖掘機都跟玩兒似的。”
郭孝半信半疑,可又不好再問。
李清晨跑過來,拉著李晨的手。
“爹爹!爹爹!清晨也要學!”
李晨低頭看著她。
“你學這個幹什麼?”
“學了就能幫爹爹挖運河!清晨挖第一條!”
“好。等你再大一點,爹爹教你。”
人群漸漸散了,可那幾個北大學堂的學生還圍在那兒,對著那臺挖掘機指指點點,小聲討論著什麼。李晨走過去,他們連忙行禮。
“王爺!”
李晨擺擺手。
“別多禮。有什麼想問的?”
一個學生鼓起勇氣開口。
“王爺,學生想問,這機器是怎麼動的?怎麼能挖土?怎麼能走路?”
“好問題。來,我給你們講講。”
他走到挖掘機旁邊,指著那些部件,一個一個講解起來。
“這個是內燃機,就是這機器的‘心臟’。它燒的是柴油,柴油在氣缸裡爆炸,推動活塞,活塞帶動曲軸,曲軸轉起來,力氣就有了。”
學生們一邊聽一邊記。
“這個是液壓系統。看見這些管子沒有?裡面裝的是油。油被泵壓進這些管子裡,流到各個地方,推動那些手柄,就能讓鐵臂動起來。”
一個學生問:“王爺,為什麼要用油?用繩子不行嗎?”
“繩子力氣不夠。油力氣大,而且穩。你想讓鐵臂抬多高,它就抬多高。想讓剷鬥挖多深,它就挖多深。繩子做不到。”
“那履帶呢?為什麼不用輪子?”
“輪子會陷進泥裡。履帶不會。履帶接地面積大,壓在地上的力就小。而且履帶能轉彎,能爬坡,什麼地方都能去。”
學生們聽得入神,連郭孝也湊過來聽。
“這臺挖掘機,力氣大,能幹重活。可也有難點。”
“什麼難點?”
“第一,操作難。這麼多手柄,這麼多動作,要配合好,不容易。挖一剷土,要同時控制好幾個手柄。抬臂,伸臂,轉臂,挖土,卸土,每一步都得精準。錯一步,就挖歪了。”
學生們互相看看,都覺得自己肯定開不了。
”。了廢就,好不修。了不就,修不。修得都,了壞件零個哪,件零是都全西東這。難修維,二第“
”。起得用都方地麼什是不。年一幹人個百一養夠,臺一造?工人多,件零多,材鋼多用要,機掘挖臺一。高本,三第“
。思所有若,著聽們生學
”?造要還麼什為們咱那,爺王“
。他著看晨李
”。值為因“
。地荒片那遠著指,轉他
”?值不值,賣買這。原中到運貨的龍潛把能,船大走能,河運的來出挖。了省也錢,了省間時,了省力人。年一挖臺百一,挖個這靠。年三挖人萬三,挖力人靠。長里百三,河運條一挖要後以?有沒地片那見看“
。頭點點生學那
”。值“
。膀肩的他拍拍晨李
”。用們你靠,修們你靠,造們你靠得都,西東些這後以。學好好“
。揖一深深們生學
”。了住記生學“
。院家齊到回晨李,晚傍
。去上迎,來進他見,他等裡子院在正玉楚
”?吧了累天今,爺王“
”。興高。累不“
”。了功試機掘挖。了說聽“
”。了。對“
”?了以可就,事的河運那“
”。工就,來出造機掘挖批一這把等。了以可“
”?吧事這想在直一,年三這您,爺王“
”。了年三了想。對“
”?了想在現“
”。了想“
。手的他住握,前面他到走玉楚
”。興高您為妾,爺王“
”。了你苦辛,年些這,兒玉大“
。頭搖搖玉楚
”。興高就妾,家的爺王著守能。著守裡家在妾,忙面外在爺王。苦辛不“








