七月的尾巴，蟬鳴依舊聒噪，但空氣中已經隱隱透出夏末初秋的清爽。為期不長的暑假即將結束，高二學年悄然而至。與高一時懵懂的新奇不同，高二的開端伴隨著一個至關重要的選擇——文理分科。
蘇念晴盤腿坐在自家臥室的地板上，空調發出輕微的運轉聲，驅散了室外的炎熱。她面前攤開著學校剛發下來的《文理分科意向表》。薄薄的一張紙，卻似乎承載著未來某種模糊的方向。
其實，這個選擇對她而言，幾乎不能稱之為選擇。儘管她的文科成績同樣名列前茅，語文老師甚至曾惋惜地表示她在文學上頗有靈氣，但蘇念晴心裡清楚，她的興趣和優勢，更傾向於那些邏輯嚴密、答案確定的理科學科。更重要的是，那個和她從小一起長大、在理科世界裡如同星辰般耀眼的人……
她幾乎沒有任何猶豫，拿起筆，在“理科”選項後面的方框裡，打上了一個清晰利落的對勾。筆尖劃過紙張，發出沙沙的輕響，帶著一種不容置疑的篤定。陽光透過紗窗，照在她專注的側臉上，映出一圈柔和的光暈。她想象著顧言澈填寫表格的樣子，大概也是這般毫不猶豫吧？畢竟，他的理想是A大的物理系或計算機系，那是純粹的理科殿堂。
與此同時，一牆之隔的顧家書房裡。
顧言澈坐在書桌前，檯燈灑下冷白的光。他面前的桌上，也放著同樣一張表格。他沒有立刻動筆，目光落在“文科”和“理科”那兩個詞上，似乎在進行某種旁人無法理解的深度思考。然而，這種停頓只持續了不到十秒。他修長的手指拿起筆，筆尖懸在“理科”上方片刻，然後穩穩落下，勾勒出一個精準的、沒有任何拖泥帶水的對勾。
他的表情一如既往的平靜，彷彿只是完成了一道簡單的數學題。對他而言，通往A大理科專業的路徑清晰無比，不存在任何岔路。而這條路徑上，理所當然應該有那個人的身影。那個會在數學課上提出精妙幾何解法、會在生病時可憐兮兮、會在星空下與他約定未來的……蘇念晴。選擇理科，是理性分析的結果，也是某種……無需言明的心之所向。
開學報到日，省實驗中學的高二教學樓里人聲鼎沸。經過一年的磨合，同學們少了幾分拘謹，多了幾分熟稔，三三兩兩聚在一起，興奮地討論著分班結果和暑假見聞。
公告欄前依舊是最擁擠的地方。蘇念晴和顧言澈一前一後走來，無需費力擠到最前面，就聽到了周圍同學的議論。
“快看！顧言澈和蘇念晴，果然還在我們一班！”
“廢話，他倆肯定是理科啊！年級前兩名，肯定是重點班的王牌！”
“又是同班！緣分啊！”
“這下好了，高二（一）班的平均分又穩了！”
聽到自己的名字和他的一同被提及，蘇念晴下意識地轉頭看向顧言澈。他也正看向她，目光在空中交匯，兩人都從對方眼中看到了一種“果然如此”的淡然笑意。一種難以言喻的默契在無聲中流淌，比任何語言都來得有力。
高二（一）班教室，窗明几淨。班主任果然還是深受愛戴的林老師。他站在講臺上，笑容和煦地看著臺下這些熟悉又增添了幾分成熟的面孔。
“同學們，歡迎回來！恭喜大家正式成為一名高二的學生，也歡迎我們班迎來幾位選擇文科後新加入的同學！”林老師做了簡短的開場白，然後開始安排座位。
當唸到顧言澈和蘇念晴的名字時，林老師推了推眼鏡，臉上露出一個瞭然又帶著點戲謔的笑容：“顧言澈，蘇念晴，你們倆……嗯，老位置，第三排中間。繼續保持我們班的‘優良傳統’，互相學習，共同進步！”
教室裡響起一陣心照不宣的、善意的低笑聲。大家都已經習慣了這對“王牌組合”，甚至覺得他們若是不坐在一起，反而有些不自然。
蘇念晴臉頰微熱，抱著書包走向那個熟悉的座位。顧言澈跟在她身後，步履從容。兩人放下書包，坐下，動作自然而流暢，彷彿過去一個暑假的分別從未存在過。課桌並排在一起，距離恰到好處，是經過一年磨合後最舒適的狀態。
新學期的新課本發了下來，帶著油墨的清香。顧言澈習慣性地拿出包書紙，開始一絲不苟地包裝新書。蘇念晴則拿出便籤貼，準備標註重點科目。兩人各忙各的，沒有交流，但空氣中瀰漫著一種安靜而和諧的氛圍。
陽光從窗戶斜射進來，將兩人的影子投在光潔的地面上，緊密地靠在一起。蘇念晴看著那並排的影子，心裡湧起一種踏實而溫暖的滿足感。高二了，他們依然在同一條跑道上，向著同一個方向前進。這個十字路口的選擇，對他們而言，從不是分岔路，而是通往共同未來的、唯一且堅定的路徑。
她側過頭，看見顧言澈正將包好封面的物理書遞給她，封面上是他乾淨利落的字跡，寫著“高二物理（上）”和她的名字。
“你的。”他言簡意賅。
蘇念晴接過書，指尖拂過光滑的書皮，嘴角抑制不住地上揚。
“謝謝。”她輕聲說，聲音裡帶著不易察覺的歡喜。
新的學年，就這樣在早已註定的默契中，拉開了序幕。而他們並肩而坐的身影，依然是高二（一）班最亮麗，也最令人安心的風景線。
