自那日狼患風波和與爺爺關於鐵器、獵人的談話後，一連幾天，陳彥都有些蔫蔫的，時常一個人託著腮幫子，坐在門檻上，望著遠處的山林出神，連吃飯都顯得沒什麼胃口。
奶奶王氏最先察覺到小孫兒的異常。往日里，雖然彥兒也比旁的孩子安靜懂事，但眼神靈動，對吃食總有幾分興趣，特別是偶爾有點油腥的時候。可這幾天，小傢伙常常對著粥碗發呆，喂到嘴邊才慢吞吞地吃幾口，小臉似乎都瘦了一圈。
“彥兒，是不是哪裡不舒服？告訴奶奶，是不是嚇著了？”奶奶心疼地摸著他的額頭，又摸摸自己的，感覺溫度正常，但孫兒這沒精打采的樣子，著實讓她擔憂，“還是肚子疼？胃口這麼差。”
陳彥搖搖頭，勉強對奶奶露出一個笑容：“奶奶，彥兒沒事。”他心裡堵得慌，那種空有滿腹經綸卻無處施展的憋悶感，幾乎要將他小小的身體撐破。
他腦子裡反覆迴響著爺爺的話：“沒有好鐵打的刀槍箭頭……光靠削尖的木棍、竹竿……那不是去打獵，那是去給野獸送口糧……”
沒有鐵器，就無法對抗大型猛獸，這確實是事實。但是，對付野雞、兔子、獾子這類小型的獵物，也一定需要鋒利的鐵器嗎？前世他博覽群書，涉獵極廣，記得很清楚，在古代乃至原始社會，人類在沒有金屬工具的情況下，依靠智慧和經驗，利用繩索、樹枝、重力、彈性等原理，製作出各種精巧的陷阱和機關，同樣能夠有效地捕獲獵物。
陷坑、套索、吊腳套、壓拍板、彈弓陷阱……各種各樣的陷阱結構、原理、優缺點、適用環境和獵物，如同潮水般在他腦海中翻湧、組合、最佳化。以他超越時代的知識儲備，很快就能設計出幾種非常適合陳家村附近環境、材料易得、且相對高效安全的陷阱。
比如，利用富有彈性的幼樹做成吊索，觸發機關後能將獵物的腿吊起；比如，利用重物和槓桿製作壓拍板；再比如，挖掘巧妙的陷坑並加以偽裝……
知識就在那裡，清晰無比，他甚至能在腦中模擬出陷阱工作的全過程。可是，然後呢？
他只是一個三歲的孩子。他該如何向家人解釋這一切？難道要拉著爺爺的手，說：“爺爺，我知道一種叫‘吊腳套’的陷阱，可以有效捕捉中小型動物，其原理是利用彈性勢能轉化為動能，透過觸發機關實現自動捕獲……”
且不說家人會不會信，他首先就無法解釋這些知識從何而來。鬼神託夢？生而知之？在這個時代，這或許能唬住一時，但長遠來看，絕非好事，很可能被視作妖異，帶來不必要的麻煩。
這種明明掌握著可能改善家庭處境、甚至在一定程度上防範野獸的方法，卻因為年齡和認知的鴻溝而無法傳遞出去的無力感，像一張無形的大網，將他緊緊束縛，讓他感到窒息。有力使不出，有口難言，這種痛苦遠比飢餓和寒冷更折磨人。
他嘗試過幾次，指著地上的樹枝比劃，或者用泥巴捏出奇怪的形狀，想引起大人的注意，但結果無一例外。奶奶只會誇他“玩泥巴真有創意”，母親擔心他弄髒衣服，父親和叔叔們勞累一天，更無暇關注一個孩童的“胡鬧”。他的所有暗示和嘗試，都被理所當然地忽略了。
這種挫敗感讓他情緒低落，食慾不振，這才引起了奶奶的擔憂。
這天下午，陳彥依舊無精打采地坐在院子裡，看著幾隻母雞在角落刨食。忽然，鄰居家傳來一陣雞飛狗跳的喧鬧聲和婦人的呵斥。
“小兔崽子！又偷拿老孃剛和好的麵糰！看我不打斷你的腿！”
“哈哈哈，娘你抓不到我！”
“站住！狗蛋！鐵柱！你們給我回來！”
陳彥抬頭望去，只見鄰居家兩個七八歲大的皮小子，手裡各捏著一團黏糊糊的面，正大笑著從院裡飛奔而出，他們母親舉著燒火棍，氣急敗壞地在後面追。兩個小子泥鰍一樣靈活，繞著院外的草垛和樹墩子跑，故意挑釁，惹得他們母親更加火冒三丈。
這種鄉村常見的“親子互動”場景，往日里陳彥只會覺得吵鬧，但此刻，看著那兩個調皮搗蛋、精力過剩的小子，再看看他們身後那哭笑不得、追打只是做樣子的母親，一個念頭如同閃電般劃過陳彥的腦海！
孩子！
孩子的“胡鬧”和“闖禍”！
大人們對於孩子出於頑皮心思弄出來的東西，即使看起來有些出格，往往也只會笑罵幾句，不會深究其背後的“合理性”和“知識來源”！只要結果看起來像是孩童無心之舉的產物，甚至是一場意外的“惡作劇”，那麼過程再稍微“精巧”一點，也不會引起過度的懷疑！
對啊！他之前一直想著如何“正兒八經”地告訴大人，卻忘了自己最大的“保護色”就是年齡！他完全可以利用孩童的身份，將一些事情偽裝成巧合、模仿或者純粹的瞎搗鼓！
思路一旦開啟，瞬間豁然開朗！幾天來的鬱悶之氣彷彿找到了宣洩口，陳彥的眼睛一下子亮了起來，之前消失的靈動和光彩重新迴歸。
他猛地站起身，小小的胸膛因為激動而微微起伏。計劃瞬間在腦中成型：他需要幾個“同夥”，需要一場看起來像是孩童玩鬧引發的“事故”，需要一個合適的“見證人”和“試驗品”！
目標很快鎖定：鄰居家那兩個正無處發洩過剩精力、又對“好玩”事情充滿好奇的皮小子——狗蛋和鐵柱。還有自家那個性格跳脫、好奇心重、又對打獵心存嚮往的三叔陳延嶽！
說幹就幹！陳彥立刻邁開小短腿，朝著還在和母親玩“追逐遊戲”的狗蛋、鐵柱跑去。
