就在所有人有條不紊地忙碌時，校園裡的學生陸續到校。一陣陣喧鬧聲由遠及近，各個班級排著整齊的隊伍，有序朝著廣場走來。不多時，廣場四周就站滿了師生，大家都好奇地望著中間被紅綢包裹的牌匾，低聲議論著。
“今天是竹編研學基地揭牌吧，聽說之後會有外面的學生過來學習竹編手藝。”
“那些少年講師也在現場呢，上次公開課我有幸前去聽課，他們講課特別精彩。”
“真羨慕他們，小小年紀就可以傳承咱們本地的非遺手藝。”
孩子們細碎的交談聲此起彼伏。沒過多久，幾輛小車駛入校園，鎮上文教辦的幾位領導緩步下車，老師們連忙上前迎接，彼此寒暄幾句之後，一行人走到牌匾前方。
所有準備工作全部完成，八位少年迅速集合，分列牌匾兩側，身姿挺拔，站姿端正。朵朵幾人面帶恰到好處的微笑，目光平視前方，沒有四處張望。梓軒和浩浩神情沉穩，哪怕周圍圍觀的人越來越多，內心依舊十分平靜。
鄭德明看了一眼眾人，低聲提醒一句：“儀式馬上開始，穩住心態。”
伴隨著主持人簡短的開場白，揭牌儀式正式開始。
幾位領導一同上前，伸手握住牌匾上面的紅色綢布，隨著紅綢緩緩向下滑落，一塊古樸精緻的牌匾完整顯露出來，牌匾上“洛南竹編非遺研學實踐基地”十個大字映入所有人眼簾。周圍瞬間響起熱烈的掌聲，全校師生紛紛鼓起掌來，掌聲響徹整個廣場。
掌聲落下之後，主持人看向一旁的浩浩，示意他上前發言。
浩浩從容邁步走到臺前，目光從容地掃視全場，先是朝著領導與老師們深深躬身行禮，隨後清亮的少年之聲清晰響起。
“各位領導，各位老師，同學們，大家早上好。我們是洛南中心校少年竹編講師團。從前我們只是一群普通的學生，偶然接觸竹編，慢慢沉醉於一根根竹絲交織而成的美好。經過日復一日的練習，一次次打磨授課方式，如今我們有幸站在這裡，成為一名非遺傳承的少年講師。”
他語氣舒緩，神情真摯，繼續說道：“洛南的竹海養育一代又一代人，竹編手藝在這片青山之中代代相傳。以前總覺得傳承離我們十分遙遠，直到我們站上講臺，教會身邊的同學編織書籤，才明白傳承並不是一件多麼宏大遙遠的事情，藏在每一次耐心講解，每一回手把手的幫扶之中。往後，我們所有少年講師，會堅守初心，認真對待每一堂研學課程，用心接待每一位遠道而來的客人，以少年微薄之力，守護屬於我們本土的千年文脈。謝謝大家。”
簡短的話音落下，全場再次響起熱烈的掌聲。文教辦的幾位領導看著眼前從容大方的少年，臉上滿是讚許，紛紛點頭。
發言結束，接下來便是頒發講師胸牌的環節。八位少年依次上前，領導親手將胸牌佩戴在每個人的胸前。深藍色的上衣，配上銀光閃閃的胸牌，少年們的身姿愈發挺拔。
等全部儀式流程結束之後，圍觀的師生有序散去，廣場上只剩下五位老師與八位少年。
蘇曼看著孩子們胸前嶄新的胸牌，臉上露出欣慰的笑容：“今天的揭牌儀式，大家整體表現無可挑剔，儀態得體，發言從容，沒有出現一點紕漏。後天上午九點，第一批研學團隊準時抵達，一共四十二名學生，外加四名帶隊老師。我們接下來再把接待流程梳理一遍。”
周宇拿出一張紙，平鋪在石臺上，指著紙上寫好的流程安排：“大巴車駛入學校之後，先由兩名女生在學校門口迎賓，引導所有人前往竹編教室外的小廣場，簡單介紹周邊竹海環境，做一番竹文化的簡單講解。隨後全員進入教室，開始葉脈書籤的課程。課程結束之後，留出二十分鐘自由參觀的時間，大家可以帶著外來的同學，參觀我們陳列的各類竹編作品。最後在廣場合影留念，送別來訪隊伍。”
梓軒仔細聽完整個流程，開口提出了一個問題：“如果遇到下雨天怎麼辦？要是後天降雨，室外的竹海介紹環節就無法正常開展。”
“這點我們已經提前考慮好了。”李哲說道，“若是碰到陰雨天氣，室外講解直接取消，所有人直接進入教室，利用牆面的竹海照片和投影影片，介紹洛南竹子的種類以及竹編的起源歷史。所有預案我們都已經準備好了。”
鄭德明看著眼前這群思慮周全的少年，緩緩開口：“接待外來研學隊伍，和在校內部授課有著很大區別。外來的學生來自不同學校，性格、動手能力參差不齊，有的孩子平時動手實踐不多，上手會格外緩慢；也有一些活潑好動的孩子，紀律意識偏弱，課堂上面容易吵鬧。大家授課的時候，既要維持課堂秩序，同時語氣不能生硬，多一些引導和包容。”
朵朵思索片刻，說出自己心中的顧慮：“萬一有同學提出一些比較冷門的竹編相關問題，要是我們答不上來，該如何應對？”
孫曉雅給出瞭解決辦法：“遇到你們拿捏不準的問題，不用硬著頭皮胡亂作答，可以委婉告知對方，稍後由在場的老師進行詳細解答，千萬不要隨意解釋，傳遞錯誤的知識。最近幾天，我們整理了常見問題清單，大家利用課餘時間再多熟悉一遍。”
浩浩這時沉穩說道：“我有一個想法，正式上課之前，我們八個人提前兩分鐘全部就位。迎賓、物料分發、課堂主講、四周值守，所有人提前去到各自崗位，等來訪學生全部落座，課程直接開啟，銜接上不能出現空檔。”
“這個安排很不錯。”周宇點頭讚許，“那接下來的兩天，我們不再進行完整的整堂課演練，而是拆分各個環節反覆練習。上午練習迎賓接待、戶外講解，下午模擬課堂上各類突發狀況，直到所有人都能夠做到應對自如。”
不知不覺，時間來到了正午。山間的霧氣盡數散去，炙熱的陽光穿過竹葉，斑駁的光點灑落在地面。
眾人結束了流程討論，打算先去食堂吃午飯。走在路上，幾個少年依舊興致勃勃地聊著後天的接待事宜。
林溪輕輕摸了摸胸前的胸牌，小聲說道：“直到現在我依舊覺得有些夢幻，就在一週之前，我們還在為本校的公開課緊張彩排，如今轉眼就要接待外地的同學了。”
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