“那我們期待以後的合作。”
阿雅笑著應下，以後自己創造出什麼像混亂音樂符一樣的配方可以來這邊合作開發預製配方，因為百立是真的認真在製作配方，同時願意尊重配方師的想法。
第二天兩位厲害的配方師要來，公司特意給所有配方師和車間負責人放了半天的假。阿雅則在接待工作人員名單上，畢竟來的是她的老師和師父。
武立軒見到阿雅很高興，有些心疼的說：“瞧著瘦了很多，不要太辛苦，知識和工作是學不完也做不完的。”
阿雅笑道：“長輩見到小輩總是覺得小輩瘦了。”
武立軒將帶來的一些檔案給阿雅，“你啊，是真的瘦了。這是我做過標註的賽委會下發的檔案，你看看。還有一些我個人對比賽內容的預測，希望對你有用。”
阿雅接過，“謝謝老師，我會好好看的。”
師徒兩人沒能說上幾句話，先跟公司的人確定一下講座事宜才行。流程很簡單，武立軒主講，信華配方師也上臺說上半個小時。加起來的時間大概兩個半小時左右，比一節課長一些。
負責人還想阿雅上去說兩句，再次被阿雅拒絕。事情只能作罷，好可惜好可惜。
武立軒今天準備的演講內容為——配方和材料的基調，基礎屬性簡談。這些內容一個配方師得用一輩子的時間才能學會，甚至一輩子都學不會。今天只是簡單聊聊，讓這家公司的配方師有個概念，方便生產使用。
百立公司找了最大的一個會議室，大家早早便坐好，兩位配方師進來便起立嘩啦啦的鼓掌。阿雅找到前排留給自己的位置坐好，滿眼期待，老師的課阿雅覺得怎麼學都不夠，總能收穫新的東西。
武立軒對信華點頭示意後便開始說：“各位好，我叫武立軒，是一位配方師。今天受邀來說一點關於配方的課題內容，我打算跟各位聊聊配方、材料的基調和屬性。決定這個話題內容的原因是我的學生來信說這方面的內容對你們的生產也許很有用。”
他停頓片刻，給大家一點點思考的時間。
差不多後繼續說：“現在開始主題。”
等武立軒說完信華配方師開始說，他一直在第一線工作為戰士製作配方。最近身體不舒服才回來休養一陣子，得知阿雅的事情便不顧及身體的趕過來。
“我便借武老師的話開個頭，他說的內容非常好，讓我收穫良多。配方師製作一道配方最基礎的便是熟悉配方的基礎屬性和基調，會這些才算配方師入門。但是這是基礎也是最難的部分，很多配方師需要花一輩子去學習，我希望在座的配方師認真對待。我今天要說的內容是共享，配方的共享。混亂音樂專利我已經掛出去很久很久了，但是沒有一家預製配方公司願意接手，直到百立出現。
但是你們最初送來的那些樣品作為預製配方來說味道尚可，但是作為混亂音樂這道配方相當的不合格。我本以為這個配方無法預製生產了，我想傳達出去的想法即將夭折。沒想到你們給了我驚喜。我很高興，非常高興。”
說到這裡他停下來看了看阿雅，這位小精靈剛才也沒來得及一起說說話。能將混亂音樂符的味道製作出來肯定是一位厲害的配方師，聽說要參加配方師比賽，想來要在配方師界閃閃發光了。
“一個人的能力總是有限的，我將混亂音樂符的配方專利權低費用放出去希望經營餐館的配方師去製作這道配方，將分享和美食的快樂分享出去。比較遺憾的是很少有餐館、飯店製作這道配方，我去詢問過原因，因為太難了。我便寄希望於預製配方公司，專案出了很久沒有公司接單，直到百立出現。當然，接合作是接合作，能不能製作出來還不確定，畢竟很多配方師都覺得難，預製生產應該更難。所以真的做出來，我非常非常開心。”
“也許混亂音樂符對大家是一道美味的配方，與我而言卻是改變我配方生涯的作品。以前我製作配方的方向是追求昂貴材料和極致的精美，可這條道路上越來越多的人讓我很迷茫，我總是看不見巔峰。
偶爾想想，都這個年紀了還想攀爬巔峰，著實不自量力。那是年輕人的世界，我早該放棄了，早該回歸平庸，帶帶孩子，做做很擅長的戰士配方，偶爾拿自己逐漸退步思維混口飯吃。可我不甘心，巔峰站著那麼多人，為什麼不能有我。於是我瘋狂的鑽研，尋找的材料越來越昂貴，直到我所有身家都消耗一空，工資不夠下一次配方研究才不得不停止。
這一刻，我想回頭也回不去了。因為高昂的投入已經不容許我回頭，那段時間沮喪無比，茫然的不知所措。可一場音樂會和那位演奏師彌池給了我新的想法，我為什麼要站在雪山之巔而非低谷平原？
縱然雪山潔白無瑕、雪蓮剔透香甜，平原也有百花綻放的芬芳、金果飄揚的美味。是我自己把自己困在眾人嚮往的道路上，傻乎乎的悶頭往前衝。荊棘戳我滿臉血才發現，回頭什麼都沒做成，只留下一地狼藉。
彌池大師說得對，大眾喜歡的才具有普及性，更值得研究。自此我開始研究能替代那些昂貴材料的材料，製作具有昂貴材料屬性和美味的以普通材料為基礎的配方。我希望大家都能享受各種材料的美味，世界賦予配方師的職責便是研究各種材料，將它們的美味開發出來……”
半個小時很短，信華覺得該說的話都沒說完，但是時間到了也不好耽擱大家。
阿雅聽完他的演講內心很觸動，她的想法也是讓高階稀有的材料味道下行，讓所有人都能享受到。當初確定這個夢想的時候還有些迷茫，後面經歷的越多越迷茫，聽完這場短暫的演講內心清明起來。
想到這裡她馬上給武老師發訊息，希望結束跟信華老師交流交流。武立軒看見手環裡的資訊，對阿雅微微眼神示意表示知道。
結束之後武立軒還沒叫住信華他便先叫住了武立軒，“武立軒老師，聽說完成混亂音樂符預製生產你的學生阿雅貢獻很大，我很想跟她聊聊，不知你是否能幫我們搭個橋。”
”。滿滿穫收且，心開常非對絕導指些一給能是要你，導引給好好能沒也樣一太不向方個這跟域領的我。踐實和破突會機沒直一年些這是只，法想種這了定確便候時的一大，行下能道味料材的有稀級等高讓想也子孩個那。趣興當相域領究研方配的你對想我，聊聊雅阿找想你興高很我“：道笑軒立武
”。啊分緣有，分緣有是真當，此如也法想的來原“，了喜歡更華信
。式方技的標目達種一是言而他於分部這的趣興雅阿是只，分部的趣興雅阿到就著走著走向方究研個這。屬的材食何任容包以可方配麼什，道味有所納容能方配麼什，歡喜人有所被能方配麼什究研要主他，分部小一佔隻這中向方的究研華信過不。味的料材些那嚐品能都眾大讓，道味屬的們它替代料材的般一到找，行下料材方配的貴昂讓想都們他，多很了聊師方配華信跟。了來過趕便事的午下己自完排安邊這雅阿，室公辦到來著說人兩
。法想同共有的久長法無也卻，多很的聊能而因，去下走注專遠長想上點支個這在是卻雅阿
