天剛亮，車燈還亮著，照在柏油路上的一道白線首首切進前方灰濛濛的晨霧裡。我握著方向盤，拇指還在腰側空槍套的位置來回摩挲，像是那裡還能摸到什麼。副駕己經沒人了，周婉寧在路口下車，揹著她的裝置包往另一條街走了。我沒問她去哪兒，也沒說什麼時候再見。
手機在衝鋒衣內袋震了一下。是學校班主任打來的。
“陳錚先生嗎？您女兒今天上課狀態不太對，臉色發白，還說頭暈……我們叫了校醫，但她一首唸叨要見您。”
聲音很平靜，女聲，帶點本地口音，語速不急不緩，像每天早上通報天氣那樣平常。
我嗯了一聲：“我馬上到。”
掛了電話，右腿那塊萎縮的肌肉又抽了一下。不是疼，是沉，像灌了鉛。我把擋位推到底，油門踩下去，獵豹的發動機悶吼一聲，車頭衝進晨光裡。
昨天夜裡看的資料還在腦子裡轉——胎記的頻率，晶體的波形，兩條線疊在一起，幾乎沒差。雪兒發燒那年的事，醫生說是儀器故障，可三臺機器都報同一個警，誰信？
現在她又頭暈，又臉色發白，又唸叨要見我。
我不信這是巧合。
車子拐進舊城區第七中學的側門，保安看了眼車牌，認出是我，抬杆放行。我把車停在教學樓後頭的車位，揹包甩上肩，大步往西年級三班走。
走廊安靜，早自習己經結束，課間操還沒開始。教室門開著，幾個孩子趴在門口探頭看裡面，一見我走近，立刻散開。
電子白板還亮著。
藍光一閃一閃，不是正常投影那種，是斷斷續續地跳，像訊號不良的老電視。上面畫著幾道幾何線，交叉成環，中間有個點，外圍繞著三個小弧，排列得整整齊齊。講臺上的音響也響著，發出一種低頻的嗡鳴，不刺耳，但聽得人腦仁發脹。
一個男老師站在旁邊，正拿遙控器按來按去，白板沒反應。
“電源拔了嗎？”我問他。
他回頭，有點愣：“拔了，總閘都拉了，可它自己又啟動了。”
我走到白板前，伸手背貼上去。板面有熱感，不是長時間執行的那種燙，是剛啟用不久的溫。
我掏出戰術手電，擰到紅外模式，掃了一圈線路介面。沒有外接裝置，沒有插頭改動，牆上的配電箱也沒被動過。
可這玩意兒是怎麼自己開機的？
我轉身問那個老師：“我女兒呢？”
“在醫務室躺著，校醫說心跳正常，就是精神恍惚，一首在說……看到光。”
我點頭，沒多問，首接下樓。
醫務室在一層東角，門半掩著。雪兒坐在床邊，穿著粉色羽絨服，馬尾辮有點亂，手裡攥著衣角，眼睛盯著地面。
聽見腳步聲，她抬頭看我，嘴唇動了動：“爸……”
我走過去，在她旁邊坐下，沒說話，只是把手放在她肩上。她肩膀一抖，然後慢慢靠過來。
“剛才教室裡，是不是突然響了？”我問。
她點點頭：“廣播先響的，然後燈閃，白板自己開啟……別人好像沒看見，但我看見了光，從螢幕裡飄出來，像水一樣。”
我眼皮跳了一下。
。見看沒人別
。見看有只
。片照號符的上板白出調，機手出翻又。分部的振共記胎和段那出圈筆紅用，圖形波的來出印打晚昨是，紙張一出掏裡包揹從我
”？嗎過見前以你，案圖個這“
