因為……
他發現，陳立根本沒有看一眼稿子。
是直接看著前方，彷彿前面有一個報幕機存在。
如果是電視直播的話，肯定不會有任何的問題。
這是多麼標準的新聞主持人的料子。
對於這一點，他是有自信的，自己就是一個新聞專業的畢業生。
只是陰差陽錯地來到了實驗學校。
做起了這個廣播室的負責人。
針對陳立現在的表現，他相信，很多讀了四年新聞專業的人也不一定有他這樣的表現。
關鍵是……他應該從來沒有玩過這一些。
剛到廣播室的時候，還問他這些按鍵的作用。
現在……
直接自己操作起來。
是一心多用。
文稿只是翻頁的時候，他才盯著10秒，這10秒還是借用換句停頓的技術。
不是看著的話，或者對稿不熟悉的人，可能真的不會發現已經翻頁了。
現在的彭老師，已經不知道用什麼話形容陳立的表現了。
或者正如網劇的經典臺詞。
絕對不可能。
如果不是親眼看到的話，他真的覺得完全不可能。
這是一個高二的學生嘴裡說出來的英語。
而且這是一個高二學生應該有的膽子嗎？
全程英語，改流程等等。
一般學生根本不敢這麼做。
……
校長辦公室。
校長終於露出了笑容。
雖然他已經在管理崗多年，又不是英語專業的。
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