“你怎麼看出破綻的？”有人問。
“你們的腳步和呼吸不一樣。”他說，“三人急，兩人緩，一人藏力。急的想搶功，緩的在等機會，藏力的那個，是想誘我冒進。”
教頭臉色凝重，轉向監考大儒。老儒坐在高臺，鬚髮皆白，手中握著玉簡記錄。他開口：“謝長安，你說校場是做什麼用的？”
“不是爭勝負的地方。”他說，“是察人心、驗制度、練協同的地方。一個人再強，打不了勝仗。一萬個人想法一致，才能贏。”
老儒停筆，看了他很久。
然後寫下八個字：**文可馭武，武以載道。**
比試結束，眾人散去。阿蠻走過來，拍了他肩膀一下。謝長安沒躲，回看他一眼。兩人什麼都沒說，但都知道對方懂。
蘇雲淺走到場邊，開啟冊子開始記錄。她寫得很快，字跡工整。她記下了每一句點評、每一次判斷、每一個細節。最後一頁，她寫下：
**文能見理，武能應變，二者合一，方可為將。**
她合上冊子，交給隨行文書，命其速送秋棠。自己轉身回到謝長安身邊。
“母親會看到這些。”她說。
“我知道。”
“你覺得她會說什麼？”
“她說過，真正的選擇，不在看清問題，而在承擔後果。”
他看向講武堂屋簷。那裡有一道裂紋，昨天還沒有。風吹過，一片瓦松動了一下，但沒掉下來。
“我們回去吧。”他說。
兩人並肩走出校場。陽光照在身上，不燙。蘇雲淺的手搭在冊子上，指尖壓著封皮。謝長安握著木劍，劍柄乾燥，沒有出汗。
回到東閣，他沒坐下。
走到案前，拿起筆，蘸墨，在昨夜未寫完的紙上繼續落字。
第一句是：“政令不出宮門，則國事虛；耳目不通民間，則民心離。”
第二句是：“故治國如對弈，不在於子多，而在於勢通。”
第三句還未寫完，門外傳來腳步聲。
是侍從。
“殿下，西市急報，藥材行查出一批南荒毒草，與幽冥道有關。秋棠大人請您定奪是否查封。”
謝長安停筆。
墨滴落在紙上，暈開一小團。
他抬頭，對侍從說：“傳令下去，查封該行，拘押掌櫃，賬本送監天司複核。另派醫女查驗周邊藥鋪，若有類似藥材，一律登記上報。”
侍從領命而去。
。錄記備準紙新出拿，邊旁在站淺雲蘇
。寫續繼安長謝
。聲沙沙出發，面紙過劃尖筆
”。端開為亦，微雖，行所我今。廢偏可不者二，民護以武，理明以文“：是句一後最
。靜心，穩手，筆下放他
。下一了晃影樹槐老，外窗
。塊三碎，上階臺在砸，下落簷屋從片瓦
