“憑啥？成績好？”王若曦也追著問。
“去去去！”孫老師被我們仨的連環炮轟得直襬手，“膚淺！太膚淺了！帥能當飯吃嗎？那時候兜比臉都乾淨！哪兒來的錢？成績嘛！也就馬馬虎虎！人家高爾基寫海燕靠的是才華和膽識，我孫平憑的是啥？你們再猜猜？”
頓時，“切——”、“噓——”聲一片。
他嘿嘿一笑，眉毛眼睛都在跳舞：“就憑三個字——幽默！幽默！還是他媽的幽默！這是化解一切‘暴風雨’的制勝法寶！”
“噗——”底下笑倒一片。
曉曉笑得直捶我胳膊：“孫老師，您這幽默是不是都用在‘作死’上了？專門挑戰師母那‘暴風雨’的中心啊？日子不好過吧！哈哈哈哈！”
“嚴肅點！”孫老師一本正經地說，“我這可是真本事！想當年，你們戴玉師母是何等的高冷，那馬尾辮一甩，那叫一個威風！管起紀律來那叫一個鐵面無私！俺老孫的大名天天上她的小本本！可咱不怕！咱有海燕直衝烏雲的那股子‘傻’勁兒！”
說到興頭上，他那亮晶晶的小眼睛裡閃爍的愛情的火花。
“有一回，她午睡，那條烏黑油亮的大長辮子垂在椅子後面，嘖嘖，看得我心……嘿嘿，我的手一癢，就……”他做了個極其輕微、極其隱蔽的繫繩動作，“用一根細細的紅頭繩，把她的辮梢兒悄悄地系在椅子背上！那一刻，我感覺自己就是那隻在狂風與閃電之間穿梭的海燕，幹著驚世駭俗的大事兒！”
“啊？！”全班驚呼。
曉曉更是張大了嘴巴：“啊～～～？孫老師您這膽夠肥呀，簡直膽大包天！那您是不是完蛋了？”
“嗯！差不多吧！”孫老師一攤手，表情無辜又欠揍，“下課鈴一響，戴玉師母‘噌’就站了起來——‘哎喲！’好傢伙，差點沒把椅子帶個跟頭！疼得她眼淚譁就出來了！”
他學了個誇張的踉蹌動作：“那場面，比‘暴風雨的怒吼’還震撼！”
“然後呢？然後呢？捱揍了嗎？”胖子急得抓耳撓腮，恨不得替孫老師挨那一下。
“然後啊！”孫老師脖子一縮，做了個“怕怕”的表情，“然後就被費老師揪辦公室去了唄！烏雲蓋頂啊！同志們！罰我寫了一千字的檢討！深刻反省！要求觸及靈魂深處！要像高爾基刻畫海燕那樣，剖析自己的靈魂！”
“您寫了？”全班異口同聲。
“寫啊！而且必須深刻！必須觸及靈魂！要寫出海燕直面風暴的真誠！”孫老師一拍胸脯，“我洋洋灑灑，揮毫潑墨，從盤古開天寫到我係辮子的心路歷程——重點描繪了戴玉師母辮子的烏黑亮麗如同上好的綢緞，以及她當時回眸一瞥時，那因疼痛和憤怒而染上紅暈的臉頰，簡直如同……呃，‘憤怒的朝霞’！最後昇華主題：此情此景，終身難忘，若能重來，我願...再系一次！讓暴風雨（指師母的怒火）來得更猛烈些吧！”他最後一句說得鏗鏘有力，彷彿在宣誓，重現海燕的吶喊。
“哈哈哈哈！”全班徹底笑瘋了，桌子板凳被撞得哐當作響。
我笑得趴在桌上直抽氣。
曉曉眼淚都笑出來了：“孫老師！您這檢討是情書吧？還‘憤怒的朝霞’？‘讓暴風雨來得更猛烈些吧’？你這下玩完了吧！那費老師和戴玉師母的暴風雨一定很猛烈吧？”
“那是相當猛烈！”孫老師得意地晃著腦袋，壓低了聲音，彷彿在講一個天大的秘密，“檢討交上去之後，費老師氣得鼻子都歪了，鬍子也翹起來了，差點當場表演個手撕檢討書！那烏雲壓城的態勢！嚇煞人了！可你們戴玉師母……嘿嘿！看完之後，居然沒發怒！居然還破天荒地……臉紅了！”
他咂吧咂吧嘴，一臉得意洋洋的樣子，“嘖嘖，你們那是沒看見，那臉紅的，比窗外的晚霞還好看！那真是烏雲散盡見彩虹啊！我一看，嘿！有門兒！費老師一看，戴玉同學都不追究了，也就熄了雷霆之怒，然後就不了了之了！從此以後，我就展開了我那死皮賴臉、糖衣炮彈般的愛情攻勢！寫詩！送野花！講笑話！逗她開心！憑我這三寸不爛之舌，和一顆赤誠（外加城牆拐彎那麼厚的臉皮）的心，終於功夫不負有心人！在多年以後，抱得了美人歸！讓生活的‘暴風雨’變成了愛情的‘交響樂’！”他做了個誇張的擁抱動作。
“耶誒～～～！孫老師，您真是一隻勇敢的海燕！”曉曉一臉羨慕。
“孫老師威武！海燕精神萬歲！”張曉輝帶頭起鬨。
教室裡瞬間掌聲四起，夾雜著幾聲長長的口哨聲。
“談不上威武！這海燕精神可要靈活運用！”孫老師端起茶缸，嘬了一口茶，臉上露出了一種全校師生都熟悉的、標準的“家庭地位一目瞭然”式的諂媚的笑容，“現在？嘿嘿！你們戴師母官大，脾氣也大，讓我往東，我不敢往西！她一個眼神兒，我就知道她要幹啥！這就叫默契！這比海燕在自然暴風雨裡撲騰可難多了，孩兒們！這是需要終身修煉的！”
他那副“甘之如飴”又“隨時準備溜號”的生動表情，再次引發鬨堂大笑。連一向淡定的王若曦都忍不住低頭，肩膀可疑地抖動著。
就在這時，下課鈴聲不識趣地“叮鈴鈴”響了，像盆冷水澆在熊熊燃燒的八卦之火上。
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