曉曉沒動，坐在座位上，把卷子摺好放進資料夾裡，然後站起來往外走。
我跟在她後面走了兩步，看見她走出教室門之後在走廊裡停了下來，靠著牆，面朝走廊盡頭那扇窗戶。
我在她旁邊站住了，她沒回頭看我，但我知道她知道我來了。
“你剛才在課上說的那句‘我小姨教得好’……”我開口。
“怎麼？”曉曉側過頭看我，目光裡帶著一點戒備，像在說“你也要笑我？”
“我注意到沈老師的眼角紅了。”我說。
曉曉轉過頭去看著走廊盡頭那扇窗戶，過了一會兒才開口，聲音比剛才低了一些：“她平時在辦公室改卷子到很晚，我有時候去送作業，看見她一個人坐在那兒翻舊教案。她在這所學校教了五年，從高一教到高三，迴圈了兩輪。她跟我說過，她帶過的學生裡，記住1937年的人很多，但真正理解‘記住’這兩個字的人很少。今天我說‘我小姨教得好’，她笑了一下，但我知道她其實是高興的。”
“你哭了？”我問。
“誰哭了？”曉曉轉過頭來看我，眼眶確實有一點兒紅，“那是陽光刺的。今天是晴天。”
“是晴天。”我說。
曉曉沒接話，靠回牆上，看著走廊盡頭那扇窗。
窗外的陽光從玻璃透進來，在地磚上拉出一道暖黃色的光帶，邊緣微微散開，像被窗戶框住了一小塊初春。
我們就那麼站著。
走廊裡的人陸續走空了，遠處的腳步聲漸漸消失。
只剩我們倆，靠著同一面牆，看著同一扇窗戶，誰都沒說“走吧”。
過了大概一兩分鐘，曉曉說：“她說‘你少來這套’的時候，你知道她以前從來不會這麼說的。”
“她以前怎麼說？”我問。
“她以前會說‘回去好好改錯別分心’。”曉曉學了一句，語氣故意端起來，模仿沈銘澤老師平時講課的腔調。然後她笑了一下，“今天不一樣。她說‘你少來這套’的時候，眼睛裡的東西是高興的。她從來沒在我面前那樣笑過。”
“那說明你做得很好。”我說。
曉曉低下頭，看著自己的鞋尖：“我確實從她那兒學到很多——不是課本上的那些，是講課本的時候她說出來的那些。她說‘有些年份不需要技巧，只需要記住’的時候，那是她自己寫的那句話。”
“你記下來了。”我說。
“嗯。”曉曉點了點頭，“我記下來了，寫進卷子裡了。然後她看到了。”
曉曉說完站直了身子，轉身往教室門口走，走了兩步她回過頭來，陽光從走廊盡頭的窗戶斜照進來，在她側臉上落下一片淺淺的金色。
“走吧，回教室了。”曉曉說，“下一節課是物理。”
“曉曉，”我叫住她，她停住腳步，側過半個身子，“你小姨教你的那句話——‘有些年份不需要技巧，只需要記住’——你把它放進卷子裡，她也看見了。她看見自己教給你的東西，你真正記住了。”
曉曉站在走廊裡，陽光落在她肩膀上。她沒有回答，但她站了一會兒，然後轉回去，步子比剛才慢了一些。
我跟上去，走到她旁邊，兩個人並肩走回教室。
物理課，牛盾老師講力學綜合。
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