東亭場那場大火留下的焦黑痕跡尚未完全清理乾淨，空氣裡還隱約飄散著煙熏火燎的氣味。但鹽場上下，卻因那場驚心動魄的撲救和林越帶來的幾樣“土滅火器”，湧動著一股前所未有的、關於“防火”的認真勁兒。
場大使這回是真上了心。他親自督著各墩灶頭，嚴格按照林越的要求，在三日限期內備齊了“水囊”、“長杆拍打器”和“沙土箱”。柴垛區重新規劃，垛與垛之間留出更寬的隔火道；灶棚區的茅草頂許多換成了更耐火的泥草混合鋪蓋；關鍵的通道旁，用紅土畫出了醒目的標記，指向最近的沙土箱或儲水缸。
東西備好了，怎麼用，卻是個問題。灶戶們多是憑經驗幹活的粗人，認得幾個字的都不多。那“水囊”扔不準怎麼辦？“拍打器”怎麼使力氣？沙土揚撒有啥講究？更別提還要記住啥時候用啥傢伙、先幹啥後幹啥了。幾個老灶頭圍著新置辦的傢伙什，撓著頭直嘀咕：“傢伙是有了，可別到用的時候抓瞎！”
這情形傳到林越耳中，他立刻意識到，光有工具不行，必須讓使用者真正掌握知識和技能。防火，更在於“防”，而“消”是不得已的最後手段。教授消防知識，將可能發生的損失降到最低，這才是根本。
他沒有急於返回州城，而是向宋濂請示後，決定在東亭場多留一段時間，系統地組織一次“消防傳習”。宋濂對此極為支援，認為“此舉若能收效，當推而廣之，於國於民皆有大益”，並撥給了少量錢糧，用於傳習期間的伙食補助，以調動灶戶參與的積極性。
傳習的第一步，是“編教材”——當然不是書本文縐縐的教材。林越讓李墨（李墨也聞訊趕來協助）找來幾位口齒伶俐、在灶戶中有些威望的年輕灶戶和兩個略識字的場吏，組成一個“宣講小隊”。他白天帶著小隊成員，走遍鹽場的每個角落，指著實際場景講解：
“大家看，這裡是柴垛。柴草乾燥，最易起火。堆放時一定要遠離灶棚，垛與垛之間留足空檔，就像現在這樣。萬一這裡著火，第一件事不是衝上去潑水，而是先看風向，站在上風位置，用長杆拍打器拍打火焰根部，或者用沙土箱的土，從邊緣往中心覆蓋，記住，是‘蓋’，不是‘揚’！水囊呢？適合撲滅剛起的、小範圍的、比如灶臺邊蹦出來的火星子，看準了扔過去，力道要足，打破才有用。”
“這裡是煮鹽的灶棚。火源就在眼前，更要小心。灶臺周圍三尺內，不許堆放任何易燃物！滷池邊也要保持清潔，防止滷水濺入灶膛引發爆濺。每座灶臺旁，必須備好一個裝滿水的大缸或水囊，一把沙土鏟。值夜的灶戶，絕對不能打瞌睡！”
“萬一，我是說萬一，火燒大了，人第一要緊！別捨不得那點家當，立刻喊人，敲鑼！然後按照我們畫好的路線，趕緊撤離到空曠地帶。救火的事，交給有傢伙、有組織的青壯！”
林越講得深入淺出，結合具體事例（比如這次火災的教訓），灶戶們聽得頻頻點頭。宣講小隊成員則邊聽邊記，用自己能懂的方式記下要點。
晚上，林越和宣講小隊一起，將這些零散的要點，編成幾句簡單順口、容易記憶的**防火口訣**：
“柴垛隔遠留通道，灶臺三尺要清淨。
火星初起水囊砸，火苗上竄沙土蓋。
長杆拍打順風站，大火來了趕緊喊。
銅鑼一響快撤離，保住性命最當緊！”
口訣編好，先讓宣講小隊背熟，然後分頭到各墩，趁著灶戶們晚飯後歇息的工夫，反覆教念、講解。起初灶戶們覺得新鮮又好笑，但唸了幾遍，發現確實好記，便也跟著念起來。不過幾日，這幾句口訣便在鹽場上傳開了，連半大孩子都能順口溜出。
光說不練假把式。林越知道，必須進行實操演練，讓灶戶們真正動手，形成肌肉記憶。他徵得場大使同意，在鹽場邊緣劃出一片遠離生產區的空地作為“演練場”。演練分批次進行，每墩抽十名青壯，由宣講小隊帶領，進行模擬滅火操練。
操練內容針對性強：一組人練習投擲水囊（用裝了沙子的舊布袋代替，砸指定目標）；一組人練習使用長杆拍打器撲打模擬火堆（用染了紅布的草靶）；一組人練習快速揚撒沙土覆蓋“火區”（劃定的圓圈）；還有一組人練習敲鑼報警、組織疏散的流程。
演練開始難免鬧笑話：水囊扔偏了，拍打器打到自己人，沙土揚得滿天飛嗆得人直咳嗽，疏散時擠成一團……但林越和宣講小隊不厭其煩，一遍遍糾正、示範、講解要領。灶戶們在嬉笑和汗水中，漸漸掌握了基本動作和配合。
演練間隙，林越還增加了“隱患查詢”環節。帶領灶戶們在自家灶臺、柴垛、住處周圍轉悠，用剛學的知識，主動發現並指出哪裡堆了不該堆的東西，哪裡通道被堵了，哪裡缺少滅火器具。這種“找茬”遊戲激發了灶戶們的參與感，許多小隱患被當場清理整改。
除了滅火，林越也強調了火災的**預防**和**事後處置**。他講解了日常如何安全使用火種、如何檢查灶膛裂縫、如何防止餘燼復燃。特別提醒，一旦有人燒傷燙傷，切不可亂抹醬醋、牙膏等土方，應立即用大量清潔的冷水沖洗降溫，然後用乾淨的布巾包裹傷處，速送醫館。鹽場滷水、高溫蒸汽也易造成燙傷，同樣處理。
一場系統化的消防知識傳習，在東亭場持續了十餘日。效果是潛移默化而又實實在在的。灶戶們的眼神里，少了幾分對火災的單純恐懼，多了幾分警惕和知曉應對方法的沉穩。場區環境變得更加規整有序，滅火器具的擺放和使用成了習慣。連那位最初覺得多此一舉的老灶頭，也在一次模擬演練中，利落地用沙土蓋滅了一處“火頭”，贏得了滿堂彩， thereafter 逢人便誇林先生的法子“管用、實在”！
宋濂派來視察的吏員，看到鹽場井然有序的景象和灶戶們演練時認真熟練的模樣，回去後如實稟報。宋濂大為欣慰，再次行文，要求州內各大鹽場、官倉、織造局、礦冶等易發火患之處，主事官員須親往東亭場觀摩學習，並限期在本單位組織內似傳習，配備簡易滅火器具，州衙將擇期抽查。
東亭場的經驗，如同那投入水中的石子，漣漪開始向更遠處擴散。州城幾家與“第一坊”有往來的綢緞莊、紙坊老闆，聽聞此事，也悄悄派人來打聽，想請林越得空時也去他們那裡“指點指點防火的門道”。
然而，並非所有人都樂見其成。這日，林越正準備啟程回州城，場大使私下找到他，面露難色，低聲道：“林先生，您這番作為，咱們場裡上下是感激不盡的。只是……州衙工房那邊，前日來了個書辦，言語間打聽咱們這防火傳習的花費，還說‘如此興師動眾，恐靡費錢糧’，‘各場自有舊章，擅自更張，恐有不妥’。下官聽著，那意思……不太對勁。”
林越心中一凜。工房？那似乎是王判官分管的範疇。看來，這惠民防災之舉，又不知觸動了哪路神仙的敏感神經。是覺得此舉顯出了他們以往的不作為？還是擔憂這種由技術官員（宋濂）推動的、深入基層的實務，會削弱某些人靠“慣例”和“舊章”把持的權力？
“多謝大使提醒。”林越平靜道，“防火傳習，旨在減少損失，保全國帑民財，所費錢糧皆有賬目，且大多為灶戶自備或就地取材，州衙所撥不過些許伙食補助，何來‘靡費’？至於‘舊章’，若舊章能防住火患，東亭場前日又何至於狼煙四起？凡事當以實效論，而非空談舊章。此事宋大人已知曉並首肯，若真有人質疑，自有宋大人與他們分說。”
場大使聽了，心下稍安：“有林先生和宋大人做主，下官就放心了。”
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