孔武仲無奈命人取來紙筆：“遁哥兒寫篇你熟悉的文章吧！”
蘇遁端坐案前，執筆沉穩，懸腕落墨，寫的卻是范仲淹的《岳陽樓記》。
書畫本是一家，蘇遁“後世”學畫同時，練了十幾年書法，“今生”自三歲開蒙寫大字，也已整整五年。
兼之有本朝書法第一大家、老爹蘇東坡親授，如今是遍臨諸體無所不擅，真草篆隸無一不精。
這篇《岳陽樓記》，他用的是歐陽詢的楷書。
“好字！”顏徇之博士忍不住讚道，“筆意清通，法度儼然，假以時日，必成大器！”
曾穆、朱鑑也交口稱讚，蘇遁不愧是家學淵源。
蘇東坡看著兒子出風頭，與有榮焉。
一篇《岳陽樓記》結束，三百多字，如行雲流水，竟無一處塗抹停頓。
三位博士不約而同對書寫評出滿分。
趙挺之看著那氣韻蕭然的墨跡和三位博士的評語，嘴唇動了動，終是啞口無言。
孔武仲笑道：“……既然大家都無異議，遁哥便入朱博士的‘貴仁’齋，與文驥同窗…”
“祭酒且慢！”顏徇之博士霍然起身，拱手道，“蘇遁所展之學，尤以對《中庸》《大學》之解，已顯深厚根基，遠超‘貴仁’齋蒙童進度。”
“入‘貴仁’齋，恐如明珠蒙塵，耽誤進益！不若入我‘信厚’齋，正可授其《春秋》微言大義！”
他語氣急切，顯是愛才心切。
曾穆博士也立刻介面：“顏兄此言有理！然《春秋》艱深，不若先入我‘大雅’齋，精研《易》理玄奧與《大學》修身之道，更能啟迪其慧根！”
他亦是目光灼灼看向蘇遁。
蘇遁有些傻眼，這是在，搶自己當學生？
難道，這國子監小學，老師俸祿也如同後世，與升學率掛鉤？
未等蘇遁反應過來，朱鑑博士已起身反駁：“二位此言差矣！遁哥兒年方八歲，正需由淺入深，夯實根基！我‘貴仁’齋蒙學最是紮實！”
“況遁哥兒外甥文驥亦在齋中，互相砥礪，豈不美哉？”
“至於學習進度，朱某自會因材施教，斷不會耽擱良才！”
眼看三人面紅耳赤，各執一詞，快要吵起來，孔武仲看得哭笑不得，連連擺手：“好了好了！三位愛才之心，孔某深知！莫要爭執！”
他揉著額角，苦笑道，“子瞻兄，你看…不若讓遁哥兒輪轉於三齋之間？依三齋課表，擇其進度相合之課程聽講。”
“如此，既不違學規，又能博採眾長，使其進益最大化。如何？”
蘇東坡看著眼前這有些混亂又充滿生機的場面，再看一眼始終沉靜的兒子，莞爾一笑，拱手道：“常甫兄此法甚妙，蘇某贊同。”
三位博士聞言，雖仍有不甘，但也覺此法可行，爭吵暫歇。
趙挺之臉色變幻，此刻卻又站了出來，聲音帶著故意刁難的刻板：“祭酒，三位博士，輪轉之法雖好，然《小學條制》亦有明文：欲入更高齋舍聽講，需加考兩大經，並釋義。此乃法度，不可廢弛。”
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