李老師是出了名的嚴謹，甚至有些古板，極少對學生表現出特別的偏愛，更別說這樣近乎“炫技”般的單獨示範了。
聯想到李老師一直以來對林念念的關注，破格讓她升班，江澤心裡大概有了猜測。
但他不是多話的人，只是點了點頭，沒再多問。
兩人又站在畫前，低聲交流了幾句。
江澤指著畫面中女孩臉部邊緣與環境色的融合、小狗眼中高光的處理方法，提出了一些自己的看法。
“對了，我得先去六樓找一下玥玥，跟她說一聲，讓她等我一下。” 林念念想起正事，看了眼時間，“李老師還讓我去他辦公室一趟呢。你呢？要一起走嗎？還是……再看會兒？” 她指了指兩幅畫。
“我就不和你一起走了，我再看會兒。” 江澤搖搖頭，他的目光又回到了李老師那幅畫上，“畫……就先放這兒？”
“嗯，就先放這兒吧，我走的時候再帶回家！” 林念念說著，拿起水粉顏料和水粉桶，“那我先上去了，下次上課見！”
“下次見。” 江澤應了一聲。
林念念輕輕帶上門，快步走向樓梯。
當她帶著畫具來到六樓的芭蕾教室門口時，大部分學員已經下課離開了。
寬敞明亮的教室裡，只有三個身影。
趙玥玥和周芷沅都還穿著練功服，額髮被汗水微微濡溼，正站在把杆旁。
張老師站在她們面前，神情嚴肅而專注，一手扶著趙玥玥的腰，一手比劃著，正在講解某個旋轉動作的重心控制和延伸感。
周芷沅則在一旁安靜地看著，偶爾隨著張老師的講解微微調整自己的站姿，顯然也在學習。
趙玥玥眼尖，一下子就看到了玻璃門外的林念念。
她趁著張老師轉頭對周芷沅說話的間隙，迅速朝林念念眨了眨眼，用口型無聲地說：“等我一下！”
林念念會意，也用口型回應：“我去辦公室找李老師，你彆著急，慢慢練！”
她指了指辦公室的方向，對趙玥玥比了個“OK”的手勢。
趙玥玥微微點頭，表示明白，隨即又將全部注意力拉回到張老師的指導上。
林念念沒有出聲打擾，放輕腳步，轉身朝著走廊盡頭的教師辦公室走去。
越靠近那扇門，她心裡就越緊張。手心似乎有點冒汗，她悄悄在褲子上擦了擦。
她不知道李老師具體要跟她談什麼。
是關於這幅畫的進一步指導？是關於比賽作品的建議？還是……其他更重要的事情？
從李老師今天的示範和特意讓她留下的舉動來看，林念念有種預感。
這次談話也許會對她很重要。
她深吸一口氣，在掛著“教師辦公室”門牌的門前站定，抬起手，輕輕敲了敲門。
“請進。” 裡面傳來李老師一如既往平穩的聲音。
。去進了走門推念念林
