下午三點，第二教學樓一樓的大教室座無虛席。四十名來自全縣各條戰線的中青年幹部濟濟一堂，空氣中瀰漫著一種微妙的、混合著期待、審視與些許競爭的氣息。窗明几淨，黑板上方懸掛著鮮紅的黨旗，氣氛莊重。
主持預備會的是黨校的一位副校長和負責本期培訓班日常管理的班主任老師。副校長首先做了動員講話，強調了本期培訓班的重要意義、紀律要求以及組織部門的殷切期望。接著，班主任詳細介紹了未來三個月的課程安排、考核方式以及日常管理規定。
然後，便進入了今天的一個重要環節——組建班委。班主任微笑著掃視全場：“咱們這個班，就是一個臨時的集體。為了更好地開展自我管理、自我服務，同時也給大家一個鍛鍊的平臺，我們需要選舉產生一個班委會。主要是班長、學習委員、文體委員、生活委員各一名。大家可以毛遂自薦，也可以推薦他人。我們提倡公開、公平。”
話音剛落，教室裡出現了短暫的寂靜。大家都是體制內的人，深知這雖然只是個臨時職務，但在某種程度上也是展現個人能力、擴大人際影響力的一個機會。不過，誰先開口，卻需要一點勇氣和考量。
就在這時，坐在劉雲浩旁邊的李韜，輕輕笑了一下，隨即舉起了手，姿態從容不迫：“老師，各位同學，我叫李韜，來自團縣委。我毛遂自薦，想競選班長，為大家服務。”他聲音清朗，面帶微笑，目光坦然地看著班主任，也掃過在場的同學，那份自信與沉穩，與他二十七歲的年紀顯得有些相得益彰，甚至隱隱超脫。
劉雲浩心中暗道一聲“果然”。以李韜的背景和在這種場合自然而然的氣場，他站出來競選班長，幾乎是順理成章的事情。而且，他選擇直接自薦，而非等待他人推薦，更顯主動和自信。
李韜話音剛落，靠近前排一個身材微胖、面容和善、約莫三十五六歲的男子也笑著舉了手：“我推薦城關鎮的卿宏偉鎮長。卿鎮長基層經驗豐富，領導能力強，我覺得非常適合擔任班長。” 這人劉雲浩有點印象，報到時好像聽人說是縣財政局的一位科長。
被點名的卿宏偉坐在那裡，聞言轉過頭對推薦他的人笑著虛點了下手指，像是在責怪對方多事，但臉上並無慍色，反而帶著一種被認可的坦然。他約莫四十出頭，身材保持得很好，穿著樸素的夾克，眼神銳利中帶著圓滑，是那種典型的基層實權派幹部的模樣。他清了清嗓子，說道：“感謝王科長推薦。既然有這個機會，我也表個態，願意為大家服務，協助班主任和老師們把班級工作搞好。”他的話四平八穩，既表達了意願，又顯得很謙遜。
局面一下子明朗起來，班長人選主要在李韜和卿宏偉之間。其他幾個崗位也有人陸續自薦或被人推薦。
接下來是簡短的發言環節。李韜的發言簡潔有力：“我年輕，可能經驗不如卿鎮長豐富，但我有熱情，有時間，也更熟悉縣裡年輕幹部的情況。如果當選，我會努力做好溝通協調，組織好班級活動，讓大家在這三個月裡不僅學有所成，也能結交朋友，留下美好回憶。” 他的話更側重於服務和聯結，符合他團幹部的身份。
卿宏偉的發言則更顯老練：“我在鄉鎮工作十幾年，管過具體事，也帶過隊伍。班長就是個服務大家的角色，需要耐心和細緻。我相信我能處理好班級日常事務，保障大家安心學習。同時也希望藉助這個平臺，向各位來自不同戰線的精英們多學習。” 他的話突出了經驗和穩重。
沒有投票，班主任和副校長低聲交流了幾句，最後由班主任宣佈：“感謝李韜和卿宏偉同志，以及其他幾位同志的踴躍參與。考慮到班級工作的特點和各位同志的情況，經研究決定，由李韜同志擔任班長，希望大家支援班委工作，共同把我們這個班建設好。
這個結果，既在意料之外，又在情理之中。李韜的年輕、活力以及背後可能存在的因素，讓他更適合這個需要跑腿聯絡、組織活動的“服務型”班長角色；劉雲浩注意到，卿宏偉聽到結果後，面色如常，甚至還帶頭鼓了掌，城府頗深。
李韜當選後，站起來向大家微微鞠躬：“感謝組織和同學們的信任，我一定盡力而為，不辜負大家的期望。”文體委員、生活委員也陸續有人選。
就在班委職位似乎即將確定時，現場出現了短暫的冷場，學習委員一職尚無人問津。這時，坐在後排的劉雲浩深吸了一口氣，舉起了手。他站起身，臉上帶著一絲恰到好處的、屬於年輕人的青澀和真誠，聲音清晰地說道：
“老師，各位同學，我叫劉雲浩，來自青霞鎮。”他先做了簡單的自我介紹，然後笑了笑，“我看學習委員這個位置還空著，我就毛遂自薦一下。理由嘛，主要有兩點：第一，我可能是咱們班年紀最小的，剛滿二十四，正所謂‘嘴上無毛，辦事不牢’，”他故意停頓了一下，引來一陣善意的低笑聲，“但反過來想，年紀小意味著臉皮厚，不怕挨老師批評，也不怕追著各位前輩交作業、催討論稿，保證服務‘到位’！”
幽默的開場白讓氣氛輕鬆了不少。他繼續道：“這第二嘛，我畢業於西川大學，別的不敢說，至少看書複習、整理筆記還算有點學生時代的老本行。學習委員就是個為大家跑腿服務的角色，組織討論、收集問題、傳達學習要求這些，我保證拿出在鎮上催收農業報表的勁頭，保質保量完成！當然，我自己更需要努力學習，希望在座各位領導、前輩、同志們，以後對我這個‘小學委’的工作，多多支援，也多多指教！”
班主任聞言也笑了，看向眾人：“劉雲浩同志很坦誠，也很幽默。還有其他同志對學習委員有興趣嗎？”
臺下有人喊道：“就小劉吧！年輕人有幹勁！”“對，我們需要一個能催動我們學習的‘催化劑’！”
李韜也轉過頭，對著劉雲浩豎了個大拇指，眼神里帶著鼓勵和一絲“你小子可以啊”的讚賞。
最終，班主任與副校長商議後宣佈：“經研究決定，由李韜同志擔任班長，劉雲浩同志擔任學習委員。卿宏偉同志擔任文體委員，生活委員由縣府辦孫曉梅同志擔任。”
這個結果，李韜眾望所歸，劉雲浩的主動和幽默贏得了大家的好感，而卿宏偉的文體委員也算各得其所。卿宏偉臉上笑容依舊，還特意對劉雲浩點了點頭。
散會後，李韜迅速進入角色，召集了班委和幾位看起來比較投緣的同學晚上小聚，地點定在黨校後面的“老陳家常菜”。除了李韜、劉雲浩、卿宏偉，孫曉梅，還有縣公安局治安大隊長劉翔、縣農業局辦公室主任張偉、縣發改委副主任周強、縣教育局股長吳波。
晚上，小包間裡熱氣騰騰，飯菜飄香。
劉翔大隊長嗓門最大，率先舉杯：“來！第一杯，歡迎咱們的李班長、劉學委走馬上任！尤其是雲浩學委，以後作業能不能通融，可就看你啦！”他故意擠眉弄眼。
眾人鬨笑。劉雲浩趕緊端起酒杯，笑道：“劉大隊，您這可是讓我犯錯誤啊！通融作業不行，但幫忙找資料、組織考前劃重點……哦不，是考前梳理，這個我義不容辭！”他巧妙地把“劃重點”換成“梳理”，又引來一片笑聲。
李韜笑著接話：“翔哥，你就別為難咱們學習委員了。雲浩要是敢通融，第一個抓他的就是你治安大隊！”
卿宏偉也笑著打趣：“雲浩學委，以後文體活動，學習任務可得給我們讓讓路啊，不能光學習不娛樂。”
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