陳予宙好不容易把話題打開了，可以開始套季行行的話。
他們莫名其妙地和陌生人聊起自己，除了名字幾乎全說了。
區別是——季行行說的每個字都是真的。
陳予宙的每個字都是假的。
季行行知道了univzzZ其實是一個遠離家鄉、住在大西洋海岸邊的、和他有十二個小時的時差的物理愛好者。
univzzZ也知道了使用者662607554是一個遠離家鄉，追求夢想但是遇到了經常不理他的室友的一個學生。
季行行到教室的時候還抱著手機，如同找到了能全神貫注的事業，別的人看到他的專注的小臉絕無可能猜出他是在和一個剛剛互相關注的博主聊天。
使用者：其實他有時候還挺好的。
univzzZ：是嗎？
使用者：是的
想到陳予宙，他後知後覺地吸吸鼻子。
明明是季行行自己先提起他夏令營有一個室友，他的室友突然不理他的。univzzZ還很同仇敵愾地支援使用者662607554：他有點壞
季行行又要反駁，以維護的姿態。
使用者：我上次發燒了，他還揹我去看病了
使用者：我們還一起看過紀錄片
使用者：這部紀錄片很好看，我要分享給你，推薦你也去看一遍。
教室裡空調打得低，如同一個恆溫的南方科考站，冷氣無聲地傾瀉。
季行行只穿著件白色的單薄的T恤衫，裸露的細胳膊很快起了一層細小的雞皮疙瘩，積極地和univzzZ在打字的指尖在冰冷的空氣裡漸漸泛白，有些僵掉了。他下意識地縮了縮肩膀，把自己往座位裡埋了埋，環抱住手臂，是一個明確的禦寒姿勢。
因為一直一直在認真地和univzzZ聊天，所以忘記帶外套了。
可是就要打鈴了。他真的冷，把書包抱在懷裡面也沒有好一點。
陳予宙坐在季行行不遠處的斜後方，這個角度恰好能將季行行那點細微的動作盡收眼底。他看到季行行無意識地搓了搓手指，像是尋求某種熱源般，更加專注地低下頭，手指飛快地在手機螢幕上敲打。
幾乎是同時，陳予宙握在手裡的手機輕輕震動了一下。
他低頭，螢幕上彈出“使用者662607554”的新訊息。
使用者：教室裡好冷。
陳予宙真真假假地和季行行聊了一個上午，聽季行行說完自己的情況，又用“有時候不理我”、“有時候又和我一起看紀錄片”和“人挺好的”這幾個貧乏的詞描述自己的室友後。
一個清晰的帶著解脫意味的結論早已擊中他：季行行確實不知道。
這個發現並不在他的意料之外，因為季行行在人際交往這方面確實……不聰明，稱得上太笨拙，他居然能一被提問就把自己的情況什麼都告訴網際網路上的那種博主了。
陳予宙緊繃的神經驟然鬆弛，一種遊刃有餘的、甚至帶著幾分惡劣的掌控感重新浮現。
。後之秘小的”主博男類這歡喜“他了見窺在是別特——是更上路網，是中活生實現，玩好很行行季，了過說早他
。來出彈又息訊的455706266者用使——刻此
。ije的】冷寒【個一了發還。冷好
。映對好的來未於對宙予陳有，認否可無，份個這。者好理位一的有業事但，的業事究研事從不然雖、的、的歲幾好了大行行季比、鄉他國異在遠位一是設人的己自給他。覆回地流如善從份的Zzzvinu以。停懸上幕螢的冷冰在尖指，抿了抿宙予陳
？嗎片影健發上網在會的真人男的有業事、的位一是可
。之念思的鄉家對了訴傾Zzzvinu與還，多麼那了不慮考行行季
套外帶得記次下：Zzzvinu
。低很得埋頭把行行季。後然有沒……後然，機手看了看頭低又，後覆回到收在行行季著看，作何任有沒，地原在坐宙予陳，裡界世實現在
。的帶記忘才，了真認太天聊你和天今我：者用使
。求索有沒，述敘是只；怨抱有沒，述陳是只
。嘖
。了課上要我：者用使
】手揮【拜拜：者用使
起不對，拜拜：Zzzvinu
係關沒：者用使
。歉道能只，的法辦點一有沒實確Zzzvinu，域海的片大很著”隔“們他，歉的頭厘無個道事件這套外帶記忘行行季為Zzzvinu
。著埋是還他，了義講分在都教助，來起抬頭把有沒卻，了課上要著說行行季
。冷點有也然居，裡氣空冷在暴手，筆轉續繼才，下一了停他讓響聲這，上面桌在落掉輕輕，聲一地”啪“又卻，圈兩了繞地活靈間指在桿筆。筆了起轉地識意無手右，書的前面己自著盯，瞼眼下垂，看再有沒宙予陳
。友室的”人助於樂“的說口親行行季助求道知不，Zzzvinu助求道知麼怎
*
！耶好，友網個一了我：行行季
。啊嘛幹要他？的男歡喜行行季？我歡喜他，煩。嘖，我我我我你你你：宙予陳
】說話有者作【
有都該應二週一週，日週、五週
？嗎彎掰己自把會宙予陳說們你，們人家
