說完,他轉身走向走廊深處,身影逐漸融入黑暗,只有那根龍骨棍上晶體的微光,像螢火蟲一樣漸行漸遠,最終消失.
雲翼獨自站在昏黃的燈光下,手中的筆記沉甸甸的.赤霄的話在腦海中迴盪：歸返者,穩定變異體,渴望完整的瘋子,舊校舍的活躍區.
還有那句“容器即枷鎖”.
他翻開筆記,再次看向那幅心臟解剖圖.在昏暗的光線下,那些精細的線條彷彿在蠕動,像是活過來一般.螺旋符號中心的那個點,在視覺殘留中似乎微微發光——當然只是錯覺.
容器即枷鎖.
鑰匙已鑄,門將開,守望者啊,你看見了什麼？
雲翼合上筆記,塞回揹包.時間已經接近01:40,他必須趕往集合點了.
剩下的路程沒有遇到其他麻煩.維修走廊的盡頭是一扇厚重的防火門,門上貼著“B區下層,未經授權禁止入內”的告示.雲翼刷了身份卡——林歌提前給了他臨時許可權——門鎖發出咔嗒聲,緩緩開啟.
門後是完全不同的世界.
如果說維修走廊是粗糙和雜亂的,那麼B區下層就是精密和冰冷的.牆壁是光滑的合金板,地面鋪著防靜電塗層,照明均勻而無陰影.空氣中有淡淡的臭氧味,那是大型裝置運轉的痕跡.走廊兩側是整齊排列的門,門牌上標註著“樣本儲存室-03”“低溫實驗室-07”“高能反應腔-12”等字樣.
這裡是學院的核心研究區域,與上層的教學區和生活區截然不同.雲翼第一次來這裡,但根據林歌給的地圖,他很快找到了三號準備室.
門虛掩著,裡面有燈光透出.雲翼推門進去,看到蘇沐雪和林歌已經在裡面了.
準備室不大,約二十平米,四面牆壁都是顯示屏,此刻顯示著各種資料和圖表.中央是一張金屬長桌,上面攤開著裝備.地圖和幾個便攜終端.蘇沐雪站在桌邊,正在檢查一把拆卸狀態的狙擊步槍——不,不是步槍,雲翼仔細看後發現那是某種能量武器的發射器,線條流暢,泛著暗藍色的金屬光澤.
林歌坐在角落的終端前,手指在虛擬鍵盤上飛舞,三面懸浮螢幕包圍著她,顯示著複雜的三維地形圖和即時資料流.她聽到開門聲,抬起頭,推了推眼鏡.
“遲到四分鐘.”蘇沐雪頭也不抬地說,聲音冰冷.
“遇到點麻煩.”雲翼沒有詳細解釋,只是展示包紮好的左臂,“已經處理了.”
蘇沐雪這才抬頭,冰藍色的眼睛掃過他的手臂,眉頭微不可察地皺了一下.“刀傷？”
“下層區的混混.”雲翼簡單帶過,“已經解決了.”
“赤霄處理的？”林歌突然問.
雲翼看向她,驚訝於她的準確猜測.
“走廊裡有火焰殘留的能量特徵,還有他的龍骨武裝特有的頻率波動.”林歌調出一個波形圖,“我監測到了.而且,你身上的藥膏氣味——是赤霄的特製配方,含有龍類腺體提取物和七種催化植物,配方只有他知道.”
蘇沐雪放下武器部件,走到雲翼面前,近距離檢查傷口.她的手指隔著繃帶輕輕按壓,雲翼感到輕微的刺痛.
“處理得不錯.”她最終評價,“赤霄雖然是個麻煩,但在這方面確實專業.”
“你們認識他？”雲翼問.
“學院裡沒人不認識他.”林歌的語氣裡有一絲無奈,“火焰與破壞專業唯一的學生,也是唯一的助教.因為把上一任教官打進了醫療中心,所以只能自己教自己.經常違反規定,經常惹麻煩,經常在下層區遊蕩——但也經常解決一些學院官方不方便出面的事.”
她調出赤霄的檔案,投影在空中.照片上的紅髮少年笑得張揚,琥珀色的眼睛裡滿是桀驁不馴.資料顯示他十七歲,但云翼感覺他實際年齡可能更大,或者只是經歷讓他顯得成熟.
“能力評估：A+.危險等級：高.狀態：受限制行動,但享有特殊豁免權.”林歌念著檔案上的備註,“院長特批的.原因不明.”
蘇沐雪回到桌邊,重新開始組裝武器.“赤霄說了什麼？”
.達傳要必有告警的霄赤但.部全是不至——想不時暫他,分部的者返歸和記筆於關.下一了豫猶翼雲
”.心小們我議建,活’者返歸‘有近最舍校舊說他“
.瞬一了頓停也作的武裝組雪沐蘇,上盤鍵在停指手的歌林.變一顯明氛氣的室備準讓字個三”者返歸“
.輕很音聲,問歌林”？詞個這了用他“
”.活方地種這舍校舊在會以所,整完,間之類龍和類人於介,態狀殊特種一的例病化龍是那說他.的是“
”.遊外在個的錄記未有著味意,’活‘的說霄赤但.區離隔度深在都,例三有的案在錄記院學.在存實確者返歸“.示指量能有面側槍,構結熱散的雜複有管槍,發的米一約長把一是那,裝組的武了完雪沐蘇
”.員一的裡這是經曾們它為因,解瞭很統系控監的院學對者返歸——潛地息聲無悄能人袍黑麼什為了釋解也.數讀量能常異的舍校舊了釋解這“.聲撞屬金的悶沉出發,上桌在放發將
”？麼什到得裡這我從想們它“.握把機時的準種那,悉的境環對種那,景的現出舍宿他在人袍黑起想翼雲
”.用利……者或,接要想,在存的你了到知能可們它.同不態狀是只,個化龍是也上質本者返歸.實證經已件事雨小林從點一這,響影殊特有個化龍對徵特場生的你“,錄記波Ω的翼雲是,料資組一另出調歌林”.本你者或.本樣.訊資“
”.點據的能可最是裡那,活院學在要者返歸果如.例病化龍期早容收於用經曾,室察觀離隔的棄廢個一有層二下地舍校舊,紙圖史歷據“.構結下地的舍校舊是的示顯,型模維三個一到換切
”.質本的者返歸解瞭更能也,麼什了生發底到年當道知能就們我,料資些那到找.留殘份備理有能可但,燬銷或移轉被經已分部大然雖.裡那在存儲都料資究研化龍有所,前故事前年七.房機控主的室察觀離隔：裡這是標目的們我“.點個幾了記標上圖地在雪沐蘇
”？嗎題問有.鳴共波Ω的你靠要主但,測型強增個一你給會歌林.源量能的常異何任,本樣骸龍,者返歸.應是務任的你“.翼雲向看
.里相真的前年七在,深的舍校舊在,裡那在就案答許也.註標的”鎖枷即容“起想,記筆本那起想,話的霄赤起想他.頭搖翼雲
”.它閉關刻立,覺幻或暈眩.痛頭到果如.荷負經神加增會也但,圍範知波Ω的你大放能.機型原,強增場生“.翼雲給遞,置裝狀環手個一出拿裡堆備裝從歌林
