偶爾想起來，也是應付兩筆就跑去玩了。
他總是跟自己說，明天再寫，明天再寫。
可明日復明日，明日何其多。
他欠下的功課，就像滾雪球一樣，越滾越大。
張師傅看著他蔫頭耷腦的樣子，又嘆了口氣。
這孩子，聰明是真聰明，皮也是真皮。
罵不得，打不得，說重了怕傷了他自尊，說輕了又怕他不長記性。
“老夫不是要責罰你。”
他放緩了語氣，“老夫是希望你明白，讀書如逆水行舟，不進則退。你天分好，更要珍惜，不要仗著聰明就懈怠了。‘業精於勤荒於嬉’，這句話，你回去好好想想。”
弘暉垂著腦袋，乖乖應道：“是，學生記住了。”
張師傅看了他一眼，知道這孩子嘴上說著記住了，心裡未必真的聽進去了。
可他也不能再說什麼了。
教書這麼多年，他太清楚了——道理講一百遍，不如孩子自己想通一遍。
有些路，得他自己走；有些道理，得他自己悟。
“坐下吧。把今日的功課補上，放學前交給老夫。”
弘暉乖乖坐下，拿起筆，蘸了墨，攤開描紅本，開始寫字。
可他的心思，壓根不在筆尖上。他一邊寫，一邊偷偷抬眼瞄張師傅的背影，又看看旁邊的哥哥們。
弘晳在認真地讀書，弘昇在專心地寫字，弘昱低著頭，小臉繃得緊緊的，一筆一劃寫得格外認真。
弘晉也在寫，寫得慢，卻一筆都不含糊。
弘晴倒是寫幾個字就抬頭看看窗外，可那也是因為寫完了。
只有他，字沒寫完，課沒背熟，還被師傅單獨拎出來說了一頓。
弘暉低下頭，盯著自己寫的那個字，越看越覺得醜。
那一撇歪了，那一捺短了，整個字歪歪扭扭的，像要倒了似的。
他越看越煩躁，越煩越寫不好，最後索性把筆一擱，趴在桌上，把臉埋進胳膊裡。
不想寫了。
一點都不想寫了。
他才剛回來，為什麼就要被說？
他也知道功課落下了，可是他現在才兩歲多，兩歲多的孩子，不就應該吃吃喝喝玩玩嗎？
？來起捲就早麼這要麼什為
。冤得覺越想越，屈委己自替裡心在他
。學上來起拎被就早今，撒裡懷瑪阿在還他晚昨
。紅描的死該這寫要就天今，糕花桂的回帶南江吃在還天昨
。》語論《的大頭人令這背要就天今，星星看上船在還天前
！吧了大太也差落這
”？弟弟暉“
。音聲的怯怯、的小小個一來傳邊旁
。昱弘是，眼一了看裡膊胳從暉弘
”？服舒不裡哪是不是？了麼怎你，弟弟暉“：膊胳的他了輕輕，來過手小，他著看地心擔正昱弘
。話說沒，頭搖搖暉弘
。說麼怎該道知不他
？”玩去出想我，書讀想不我“說要道難
。乖不他得覺會定肯哥哥昱
。了去回轉就，瞬一了停上影的著趴他在卻目，表麼什沒，眼一他了看，來頭過轉也昇弘
