我親自教授兵法綱要、戰例分析，以及為將者的責任與擔當。”
他頓了頓，又道：“此外，還要編訂教材。
將我們寒淵軍成軍以來的戰例，如守城、草原野戰、黑風寨剿匪，乃至最近的處置流民、維護安置區秩序，都詳細記錄下來，分析得失，編成冊子。
將常用的軍令、旗號、陣法，繪製成圖。將北境乃至已知的中原、江南、草原山川地形、氣候水文特點，整理成文。這些，就是講武堂最初的教材。”
眾人聽得心潮澎湃。這絕非一時興起，而是一個著眼於長遠、系統培養軍事人才的龐大計劃。
“王爺，這講武堂的主事”王大山看向蕭宸。
蕭宸微微一笑：“我親自兼任堂主。王大山，你任總教習，負責日常操練及軍務教授。
張猛，你任副總教習，專司騎射、衝陣及野外拉練。趙鐵，你兼任情報與偵察教習。
韓老丈那邊，我會讓他推薦合適的文課先生。第一期學員選拔，即刻開始！十日後，講武堂必須掛牌開課！”
“遵命！”三人齊聲應諾，眼中充滿幹勁。
命令下達，雷厲風行。
內城西側校場立刻被劃為軍事禁區，工匠入駐，開始改建校舍、宿舍、食堂、箭場、馬場。
佈告貼出，全軍震動。
軍官速成班的選拔尤為激烈。
各營士兵，尤其是那些有上進心的老兵和底層軍官，都視此為鯉魚躍龍門的絕佳機會。
報名者踴躍，經過初步的文化測試、體能考核、戰技比試及上級推薦，一百個名額很快確定。
其中既有磐石營歸附的悍卒，也有寒淵軍的老兵，甚至還有幾名在流民安置中表現突出、被推薦的原江南潰兵小頭目。
少年講武班的選拔則更注重潛質。
寒淵學堂裡身體強健、好武事的半大少年，軍中烈士的遺孤，功勳士兵的子弟，以及流民中少數讀過書、身世清白、體格健壯的少年，經過嚴格的文化考核、體能測試和背景審查，五十人也陸續到位。
十日後，雪後初晴。
內城西側，一座略顯簡陋但莊嚴肅穆的新院落門口，掛上了黑底金字的匾額——“寒淵講武堂”。
蕭宸親自主持了簡短而鄭重的開堂儀式。
沒有繁文縟節，只有對著一面新繡的、象徵著寒淵軍的“玄色蒼狼旗”，所有學員的莊嚴宣誓：
“謹以赤誠，入此武堂。尊師重道，勤學苦練。忠勇為魂，紀律如鐵。他日執戈，必衛鄉土，效忠王爺，萬死不辭！”
宣誓聲在清冷的空氣中迴盪，鏗鏘有力。那一百五十張或年輕或滄桑的臉上，寫滿了對未來的渴望與堅定的信念。
蕭宸站在臺上，望著這些即將被塑造的“種子”，心中豪情激盪。
他知道，從這一刻起，寒淵軍的魂魄，將不再僅僅依靠少數幾個將領，而是開始向下紮根，開始系統性地生長。
今日講武堂中這些略顯青澀或粗糲的學員，未來或許就是統率千軍、征戰四方的將星，是寒淵鐵騎最堅硬的核心。
。度制於始，人育於始，大強的正真而。尊為者強，火烽世
。石基塊一第下立此就，堂武講淵寒
