第一個擁有圖錄的人就出現在綿城的戰場的上。
赤紅色的火焰在那一天焚盡了異種，但也燒傷了身邊的戰友。
就像一場瘟疫，這股全新的力量迅速在軍隊中擴散，接二連三的圖錄給了人們反攻的資本，卻也滋生了龐大的野心。
那段時間吳雨哲每天都在祈禱下一個覺醒圖錄的人可以是自己，甚至到了魔怔的程度，他知道只有靠著圖錄的力量才能掙脫班主任設下的無形的枷鎖。
然而率先擁有圖錄的竟是他的班主任，作為當時整個華國出現的第一本四星圖錄，班主任很快便得到了重用和賞識，一時間風頭無兩。
吳雨哲曾遠遠地觀看過自己班主任的戰鬥英姿，毀天滅地的力量讓他流出了涎水而不自知。
大概就是因為對力量的極度痴迷，終於讓他擁有了同為四星的圖錄，《三身相》。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
自那之後再沒有人能限制住吳雨哲的戾氣，反而如上賓般恭候著他帶著殺戮降臨戰場。
班主任的風格屬於保守派，只要能守護住一城百姓就行。
而吳雨哲屬於激進派，恨不得每次都將異種給殺個對穿。
在一次受傷後，兩人有了又一次談話。
“你應該改改自己的性格。”班主任開門見山地潑著冷水，依舊是一副教書育人的權威模樣。
吳雨哲對此不屑一顧，反唇相譏，“你現在已經不是我的老師了，我不需要你來教我怎麼做人，更何況將那些醜陋的生物趕盡殺絕不才是最好的拯救嗎？”
“即便不是你的老師，我也是你的前輩。
你真的以為單靠華國這些人能將源星上所有的生物趕盡殺絕？
你殺的越狠，只會迎來它們更兇狠的反撲，你是擁有力量自保無憂，其他人呢？也要陪著你這個瘋子一同丟掉性命嗎？”
班主任的話說的很直白，他很清楚吳雨哲就是一頭無法掌控的猛獸。
如果任由其繼續這樣下去，遲早有一天會害死所有人！
只是他掌控不了，但有這個能力掌控的人很快就出現了。
五星圖錄擁有者，元滄。
帶著那套“推翻過時制度”的獨斷理念，完全是用暴力的手段，元滄迅速收編了所有的神賜者，並以減少珍貴戰力傷亡為由禁止神賜者未經審批就踏入戰場。
吳雨哲認可這個理念，或者說他把喜不得擁有更大的權力，所以很快便成為了元滄忠實的擁戴者。
但班主任看的透徹，所有的理由都是為奮戰在一線的人準備的。
只要戰線崩潰，人們對神賜者的信仰就會變得盲目，他要的，是絕對的統治，是拿捏弱點後的霸權！
遺憾的是在當時沒人能夠制衡這個比吳雨哲還要更瘋的人，有反對意見的人只有把心中的煩悶發洩到洶湧的異種身上。
直到那個可以制衡的傢伙兒出現。
五星五路擁有者，如今惡靈教的教主，方海。
