別人都低頭默誦經文，唯獨江臨舟，捧著書冊撐著下巴，眼神飄忽，魂早就不知道飛到哪裡去了。
秦朗側頭瞥了他一眼，淡淡開口：“看書。”
江臨舟垮著臉，有氣無力地哀嚎：
“秦兄，你就饒了我吧，這些經書策論實在太枯燥了，字字都像唸經，看得我眼皮打架。
大好春光不出去玩，坐在這裡啃死書，簡首是浪費時光。”
秦朗見他實在坐不住，也不強迫，隨手從自己書袋裡掏出一本薄冊子，遞了過去。
“拿去看看。”
江臨舟百無聊賴的接過來，隨意翻開兩頁，原本渙散的眼神驟然一凝，猛地瞪圓了雙眼！
這哪裡是枯燥的經文典籍？
冊子上字字精簡，沒有半句晦澀難懂，每頁都配著生動趣味的手繪插畫，人物、場景、故事一目瞭然，把原本拗口難懂的經義典故，畫得鮮活又有趣。
原本生澀難懂的聖賢道理，瞬間變得通俗易懂、生動好玩。
江臨舟越看越入迷，徹底忘了神遊天外，捧著小冊子一動不動，一口氣硬生生看了半炷香的時辰。
半晌，他才猛地回過神，一臉震驚地湊到秦朗跟前，壓低聲音嚷嚷：
“秦兄！這書也太好看了！比學堂刻板典籍有意思多了！市面上的書我幾乎都看過，從沒見過這種帶圖畫的版本，你從哪得來的？”
秦朗唇角微勾，隨口說道：“家裡小女兒不愛讀書，嫌古經晦澀難懂，我閒來無事，手繪改編的漫畫版，專門哄孩子看書用的。”
他自然不會說這是自己結合後世圖解教輔思路整理出來的乾貨。
江臨舟滿眼羨慕，愛不釋手地翻來翻去。
秦朗看著他這模樣，順勢提點：“看書圖新鮮，終究是別人整理好的東西。”
“你若是能通讀經義、吃透典籍，摸清裡面的邏輯，日後自己也能梳理脈絡、手繪圖文、整編成冊。”
“能把晦澀古籍，改成人人易懂的文字圖畫，才是真的學通透了。將來若是出書立作，開創先河，也不失為一段傳奇。”
這話一齣，江臨舟瞬間怔住。
對啊！
看熱鬧容易，自己吃透才是真本事。
他將來也是要考功名、立名聲的人，若是能另闢蹊徑，將來也能讓人高看一眼。
想通這一點，江臨舟瞬間收了貪玩心性，端正坐姿，認認真真捧著書本研讀起來。
不遠處，李硯抱著書卷，默默將這一幕盡收眼底。
經過上次策論比試、當眾道歉一事，他心中其實早己被秦朗折服。
日常中他也經常觀察秦朗，秦朗不僅勤奮好學，每次的想法和發言總能讓人眼前一亮。
。習學聽旁來過湊想總，閒空凡但，弟迷小的朗秦了妥妥也他，長一間時
：口開著笑，來過了走腳抬索他，書讀心收乖乖舟臨江見
”。聽聽想也我，理道的舟臨撥點你才方？坐同們你與否可我，兄秦“
。然淡神，頭點微微朗秦
。翻輕輕頁書，亭涼過拂風春
。讀苦心靜旁朗秦在圍乖乖然居今如，年的散懶最、跳最班乙前從，到想能誰
。慨心滿，著看遠遠窗同眾一
