閻拙愣愣的坐在那裡沒有出聲。
黃浩一字一頓，繼續道：“格物榜上其餘九人，一併歸入匠作司。今後匠作司下設兩曹：其一，研作曹，專研新工藝、新工具。匠作之道，貴在日新。其二，營造曹，統管現有工匠營，負責軍器、民器打造。招賢令引來的工匠，甄選錄用，也歸你們匠作司。安南軍能否靠軍器之利征戰西方，治下百姓能否靠精良工器安居樂業，你閻家能否重振先祖榮光——就看你的了。”
閻拙站起來，走到堂中，整了整那件半舊的粗布短褐，抱拳單膝跪地。
“閻拙，領命。”
黃浩彎腰把他扶起來：“起來吧。你如今家眷何在？”
閻拙抱拳道：“回節帥，家眷都在潭州。中原戰亂，一家逃難至此。小人見招賢令，又聽說安南軍選官考格物，便來一試。”
黃浩欣然笑道：“好！張先生，給閻郎中安排一處宅子安置家眷。閻郎中，不必等到放榜，即刻上任。匠作司事宜，去找郭先生交接。”
郭太初在一旁笑著開口：“閻郎中，明日來府衙找太初便是。”
閻拙恭敬道：“有勞郭先生。”
待閻拙告退，郭太初的聲音傳來：“主公，此人甚是厲害。”
黃浩轉過身，走回案後坐下：“出身名門，家學淵源，涉獵甚廣。是匠作司郎中的不二人選。最妙的是一家人整整齊齊的來了潭州，不用擔心其用心。”
郭太初點頭，不再談閻拙其人。他停頓片刻才道：“主公，策論榜六十三人，算經榜五十人，格物榜十人三榜合計錄取一百二十三人。是否按去年舊例，增加一個胥吏榜。”
才一百二十三人，真是磕磣。六州府衙，二十六縣，三百來個鄉，層層缺人。
黃浩沉默片刻，才拍板道：“胥吏榜錄取二百人。充實到各鄉、各縣衙、各州府衙，補上缺額。”
郭太初在紙上記下，抬頭：“主公，策論榜如何授官？”
黃浩又想了想，才吩咐道：“策論榜前十，派下去當縣令。餘者，節度使府各司缺額擇優補充。再有剩餘去州府任別駕、長史，各曹主官或各縣衙任縣丞、縣尉。”
郭太初提筆記下，又問：“那算經榜如何分派？”
黃浩轉頭看了高鬱一眼。高鬱站起來：“算經榜人才由經濟司和財政司共用，經濟司擴充商路、管工礦，財政司管稅收、賬目、銀號、糧秣。上榜五十人，兩家平分。周真雖是女子，但算經造詣首屈一指，實務經驗也豐富，歸入經濟司。其餘的按排名，由鬱與杜先生商議分派。”
杜懷信點頭，表示同意。
----
黃浩轉向張佶：“張先生，今年有多少人落榜？”
張佶：“回節帥，胥吏榜增錄二百人，落榜考生共六百一十三人。其中策論榜落榜者三百九十七人，算經榜落榜者一百五十三人，格物榜落榜者六十三人，另有十西人因作弊、抄襲被除名。”
黃浩眉頭皺了一下。作弊、抄襲，任何時候都有，不算稀奇。
“落榜的考生，張先生派人去問問，願不願意教書育人？”
張佶微微一怔。
黃浩聲音沉穩：“鄉治所不能只管民生，還要管育人。我琢磨著各鄉建鄉學一所，讓孩子讀書識字、算學、格物啟蒙。落榜的考生裡，總有願意教書餬口的，讓他們再考一次。”
張佶的筆頓了一下，抬起頭：“再考？考什麼？”
黃浩站起來，一邊蛐蛐：教招考試提前個一千多年也沒啥問題吧。一邊開口道：“考童蒙先生。管吃管住，按月發俸。也不阻他們再次參考選官的路。乾脆再發個政令，八月初八，再辦一次教考。”
”？祿俸的吏書衙縣按？定麼怎祿俸的生先蒙，公主“：道問邊旁在初太郭
”。實務日半，書讀日半子孩個每。兩十二銀補府使度節，舍教的學鄉。書教心安能人讓，足給祿俸。祿俸的吏書衙縣照比“：邊案回走浩黃
。下記一一佶張
。下兩了叩上案在指手浩黃
”。》經字三《和》文字千《用就，籍書蒙啟的學鄉“
”。書此聞聽曾未下，帥節？》經字三《“：怔一佶張
”。的寫己自我。了對就過聽沒你“：手擺了擺浩黃
。啊虛心，當好不也公抄文這，的
。聲出敢沒都，眼一視對信懷杜和鬱高，原在懸筆的佶張，空半在頓手的碗茶著端初太郭。聲無雀時一堂
。佶張給遞，晌半了寫，墨蘸筆提，紙張一出上案從浩黃
”......杼機斷，學不子。鄰擇，母孟昔。專以貴，道之教。遷乃，教不苟。遠相習，近相。善本，初之人“
。異訝是全裡眼，頭起抬，念邊一看邊一佶張
”？的書此下寫時何帥節，問請膽斗下。選之佳上的字識蒙是確，樂於教寓，文語韻，句一字三此，帥節“
”。的寫時聊無，中途軍行“：變不面浩黃
”。珍永羅包謂可，人風、理地文天、故典史歷、信忠、悌孝、信、智、義、禮了括囊中書。誦易記易，文語韻，句一字三。讀一當本書此，才高公主“：道讚衷由初太郭
”。義歧生產，讀錯得免，開斷子句把號符用，書本每就，一統句斷要都，籍書的刷印營匠工後以。本萬三印各》經字三《和》文字千《把，版排字活司作匠讓“：道自顧自，屁馬個這接沒浩黃
”。法學經合不……是怕，點圈讀句以標上籍典在若。授口生先由來向學之讀句，授心傳口是來素籍典史經，公主“：眉皺微微初太郭
。”之知使，可不；之由使，可民“為行一，”之知使可不；之由使可民“為行一。”之知使可不之由使可民“——字行三了寫上紙張一在筆起提，邊案到走浩黃
”。傳口的生先揣是不而，意本賢聖懂讀人書讀讓該就本，法學經。別地差天思意，同不句斷，話句一同，看請生先“：初太郭給遞紙將他
”。謎猜人讓非而，懂讀人讓當本，意之人聖。彰可義經，明既句斷。服歎初太，慮思番此公主“：亮些有竟裡眼時頭起抬，晌半了看頭低，紙過接手雙初太郭
”。矩規個這用也蒙啟書讀，行執此照都書文的軍南安後以，來下定矩規個這。氣語重加示表號嘆，問疑示表號問，頓停句半示表號逗，了終句一示表號句。句斷以號符加以所“：道笑，旁一在擱，回收紙將浩黃
！哭。看人沒還。殼卡就，節章務政寫一 :sp
