在清華園適應了緊張而充實的學習節奏後，某個秋高氣爽的週末，林棟哲蹬著借來的二八大槓，準備去北大看小舅宋雲海，然後順道探望一下程寶拉。
北大校園與清華的風格迥異，更多了幾分人文底蘊的幽靜與浪漫。未名湖邊三三兩兩的學生抱著書本匆匆走過，或坐在長椅上低聲誦讀。這裡的氛圍與清華的嚴謹工科氣略有不同，更多了幾分人文的浪漫和靜謐。
憑著記憶，很容易就在青年教師宿舍找到了宋雲海。小舅見到他，高興得不得了，用力拍著他的肩膀：“好小子，你自己怎麼跑過來了？進來進來！”
“小舅，週末沒事，過來視察一下你的工作生活環境。”林棟哲笑嘻嘻地進門，打量著小舅這間略顯狹窄但收拾得異常整潔的單人宿舍，書桌上、床上甚至窗臺上都堆滿了書籍和寫滿字跡的稿紙，充滿了青年學者的氣息。
雖然年齡只比林棟哲大十來歲，但宋雲海自覺肩負起了“長輩”的關懷，一邊給他倒水一邊問：“在學校還習慣嗎？清華食堂吃得怎麼樣？錢夠不夠花？聽說你們物理系課業重得嚇人。”
“都好都好，小舅，你看我這不是活蹦亂跳的。”林棟哲笑著接過水杯，“清華伙食還行，就是大師傅手抖的毛病全國統一。錢夠用。你呢？當宋老師的感覺怎麼樣？”
“壓力大啊！”宋雲海推了推眼鏡，嘆了口氣，但眼神里是有光的，“自己懂和把別人教會完全是兩碼事，底下坐著的可都是全國最聰明的腦袋瓜，一點都糊弄不得。還得看書、寫論文…不過，挺充實的。”
寒暄幾句後，宋雲海便興致勃勃的拉著林棟哲在北大校園裡慢慢走著，如數家珍地介紹著每一棟老建築的歷史，每一個角落的典故，言語間充滿了對母校的自豪。
“這就是我們的圖書館，一塌糊塗的塗”宋雲海指著那宏偉的建築，語氣自豪。
“確實氣派。”林棟哲點頭，前世他也來過，但80年代的這裡，更顯莊嚴肅穆。
逛得差不多了，林棟哲說：“小舅，差不多飯點了，我們去叫上寶拉姐，一起吃個飯吧？”
“行啊，我們去她宿舍樓底下喊一聲。”宋雲海道。
在北大著名的“公主樓”下等了一會兒，程寶拉下來了。“寶拉姐！”林棟哲招手。
“小舅好。”程寶拉首先和宋雲海打了個招呼，她跟著林棟哲稱呼宋雲海小舅。然後看向林棟哲，“你怎麼跑過來了？”
“我嘛，來視察工作的，順便蹭飯。這也到飯點了，寶拉姐，一起去吃飯吧，我也嚐嚐北大的伙食怎麼樣！”林棟哲笑嘻嘻道。
三人一起去了北大的學一食堂。食堂里人聲鼎沸，他們打了飯，找了張空桌坐下。飯菜很簡單：饅頭、玉米麵發糕、炒白菜、土豆絲，還有一點葷菜是紅燒肉燉土豆，油水不多，但管飽。
林棟哲咬了一口饅頭，看向程寶拉，語氣變得稍微正經了些：“寶拉姐，北大法律系怎麼樣？課業壓力大嗎？聽說都是些特別難啃的大部頭。”
宋雲海也關切地望過：“是啊，寶拉，法律專業可不輕鬆，尤其是北大法學院，藏龍臥虎，要求極高。剛開始還適應嗎？”
程寶拉放下筷子，坐首了身子，她的眼神立刻變得專注而明亮，彷彿被點燃了一般。談到學業，她身上那種學霸特有的氣場自然而然地流露出來。
她認真說道：“壓力確實不小，但很充實。這學期的《法學理論基礎》和《中國憲法》雖然概念很抽象，需要反覆琢磨，但越是深入，越能感受到法律體系的嚴謹和背後的力量。”
宋雲海贊同地點點頭：“打牢基礎非常重要，尤其是理論和歷史，看似枯燥，卻是未來發展的根基。”
“是的，小舅。”程寶拉非常認同，“我們老師也這麼說。”她眼中閃爍著求知的光芒。
林棟哲看著她眼中熟悉的光彩，笑道：“看來寶拉姐是如魚得水了。以後是不是打算當個大法官或者大檢察官，在法庭上伸張正義？”
程寶拉聞言，臉上露出一絲堅定而憧憬的笑容，她沒有絲毫猶豫，清晰地說道：“這是我的理想。法律不應該只是書本上的條文，它應該是守護公平正義的武器。我希望將來能運用所學的知識，真正地去解決問題，去讓這個世界更公道一點。”她的聲音不高，但語氣裡的那份篤定和責任感，卻讓宋雲海和林棟哲都微微動容。
宋雲海眼中露出讚賞的神色：“好！有志氣！北大法律系就是需要你這樣有理想、有擔當的學生。以後有什麼需要探討的專業問題，雖然我是學外語的，但也認識幾位法學院的青年老師，可以幫你引薦一下。”
“謝謝小舅！”程寶拉高興地說，能得到一位北大老師的認可和幫助，對她來說是極大的鼓勵。
正吃著，一個戴著塑膠框眼鏡，頂著曉明哥的臉，不油膩，反而有些憨厚的人端著飯盆走了過來，看到宋雲海，眼睛一亮：“雲海！這兒吃呢？”
“東青！”宋雲海連忙招呼，“來來來，一起坐！正好介紹我外甥和你認識。”
。青東——的教任校留了擇選樣一他和且並，大北上考才考高次三了歷經樣同，學同班同學大的海雲宋是正人來
”。系理華清在在現，哲棟林，甥外神個那的說你跟常我是就這，青東。書教系語外在，樣一我跟在現，青東，友室兼窗同的年西學大我是這，哲棟“：道紹介海雲宋。鏡眼推了推地謹拘些有，下坐青東
。拉寶程了紹介青東對又後然
。覺的翼翼心小點有至甚，誠真分十氣語，音口的顯明點著帶話通普的他”！起不了是真，起不了“，佩欽和訝驚出中眼，哲棟林向看青東”？系理華清“
。奇傳段一寫書會來未，人個這是就，道知他但。來起絡聯頭巨國帝育教的雲風吒叱個那世後與他將難很，師老輕年的氣土些有至甚、訥木顯略個這前眼著看哲棟林
。好問地貌禮哲棟林”。好您師老“
。道打”才天“的輕年麼這是其尤，人生陌和長擅太不乎似，頭點連連青東”…好你好你“
”。去過考要心了鐵是他，國在友朋他“，說哲棟林對，音聲點一了低他”。呢學留國出備準命拼在還邊一，書教邊一在現，了功用可他青東“：道充補旁一在海雲宋
。飯吃頭埋是只，麼什說多沒，笑了笑地厚憨他。慮焦和力的覺察易不一有也，定堅有，念思有，神的雜複一過掠上臉的青東，”國在友朋“到聽
。慎謹而向得顯然依但，點一了多微稍才話，域領的悉己自起談青東。題話的習學語英於關句幾了流單簡青東和是只，麼什說多有沒並他。行前緩緩跡軌的定既它照按在正車列，然瞭中心哲棟林
。頗穫收行之大北趟這覺，青東”人角主“了到見地外意又，絡聯了立建舅小和拉寶程讓功哲棟林。束結中氛氣的妙微帶略又鬆輕在飯頓一
”！玩華清來們你迎歡。絡聯常後以，師老，舅小“：說青東和海雲宋對他，時別告
”。話說事有，姐拉寶“：說拉寶程對又
。華清回返車上騎便，手揮了揮
